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《高校体育教学与体育文化融合发展研究文中国原子能计算机与互联网书籍》[49M]百度网盘|亲测有效|pdf下载
  • 高校体育教学与体育文化融合发展研究文中国原子能计算机与互联网书籍

  • 出版社:读买天下图书专营店
  • 出版时间:2021-09
  • 热度:12461
  • 上架时间:2024-06-30 09:38:03
  • 价格:0.0
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内容介绍

  商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:高校体育教学与体育文化融合发展研究
作者:文著
定价:68.0
出版社:中国原子能出版社
出版日期:2021-09-01
ISBN:9787522115832
印次:
版次:
装帧:
开本:

  内容简介

本书主要阐述了高校体育教学的现状与发展、高校体育文化的交流与传播、高校体育教学内容的科学发展、高校体育教学方法的科学发展、高校体育教学模式的科学发展等内容。


  目录

绪论

节体育与体育思想

第二节体育文化的溯源

第三节体育教育与体育文化的相互关系

第二章 高校体育教学的现状与发展…

节高校体育教学的发展历程

第二节高校体育教学发展的现状与发展趋势

第三节 高校体育教学改革的状况分析

第三章高校体育文化的交流与传播

节高校体育文化的传播途径

第二节高校体育文化交流与传播的冲突

第四章 高校体育教学内容的科学发展…

体育教学内容概述

第二节 高校体育教学内容的编排与选择

第三节 现代高校体育教学内容的科学发展

第五章高校体育教学方法的科学发展·

体育教学方法概述

第二节 高校体育教学方法的选择与应用

第三节现代高校体育教学方法的科学发展

第六章 高校体育教学模式的科学发展…

节体育教学模式概述

第二节常见的体育教学模式及应用

第三节现代高校体育教学模式的科学发展

第七章高校体育教学与体育文化的融合发展·

节体育教学与体育文化融合发展的途径

第二节体育教学与体育文化融合发展的案例

第三节体育教学与体育文化融合发展的反思

第四节高校体育文化现代化的发展策略探讨

参考文献


  前言

新时代背景下大学生不仅要具备强壮的体魄,还要具有开拓精神和现代意识,因此,实现高校体育教学与体育文化的融合发展是构建现代教学体系的必然要求,也是培养社会实用型体育人才的主要手段。

全书共七章。章为绪论,主要阐述了体育与体育思想、体育文化的渊源、体育教学与体育文化的相互关系等内容;第二章为高校体育教学的现状与发展,主要阐述了高校体育教学的发展历程、高校体育教学的现状与发展趋势、高校体育教学改革的状况分析等内容;第三章为高校体育文化的交流与传播,主要阐述了高校体育文化的传播途径、高校体育文化交流与传播的冲突等;第四章为高校体育教学内容的科学发展,主要阐述了体育教学内容概述、高校体育教学内容的编排与选择、现代高校体育教学内容的科学发展等;第五章为高校体育教学方法的科学发展,主要阐述了体育教学方法概述、高校体育教学方法的选择与应用、现代高校体育教学方法的科学发展等;第六章为高校体育教学模式的科学发展,主要阐述了体育教学模式概述、常见的体育教学模式及应用、现代高校体育教学模式的科学发展等;第七章为高校体育教学与体育文化的融合发展,主要阐述了体育教学与体育文化融合发展的途径、体育教学与体育文化融合发展的案例、体育教学与体育文化融合发展的反思以及高校体育文化现代化的发展策略探讨等。

为了确保研究内容的丰富性和多样性,在写作过程中参考了大量理论与研究文献,在此向涉及的专家学者们表示衷心的感谢。

后,限于作者有限,加之时间仓促,本书难免存在一些疏漏,在此,恳请同行专家和读者朋友批评指正!


  摘要

章绪论

体育是我国现代化事业的重要组成部分。新中国成立以来,历来重视体育的价能,形成了一系列体育思想,对推动我国体育发展和社会主义现代化建设发挥了重要作用。本章分为体育与体育思想、体育文化的溯源、体育教学与体育文化的相互关系三部分,主要内括体育内涵、体育思想、体育概念单程的历史背景、体育概念的中国文化属性等方面。

节体育与体育思想

一、体育内涵

体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术行思想品德教育,丰富社会文化生活行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。体育的广义概念(亦称体育运动),是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,人的全面发展,丰富社会文化生活和精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。体育的狭义概念(亦称体育教育),是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程,是对人行培育和塑造的过程,是教育的重要组成部分,是培养全面发展的人的一个重要方面。

二、体育思想

在新的历史条件下,的体育思想在吸收借鉴了前几代人的体育思想的基础上,丰富和完善J渐中当体自思想。体育思想的主要内容体现在中国体育事业发展的各个方面,在关于体育地位、体育发展的规划、体育精神的弘扬及体育价值等方面均有着丰富而深刻的论述,并提出了诸多观点。

(一)关于体育地位的界定

20131pan>月,在会见巴赫时指出,体育事业的发展关系着中华民族的伟大复兴。这是结合历史的发展条件给了体育事业发展一个新的高度,同时我们可以看出体育事业的发展在现代化建设中有着重要地位。从中华民族复兴、中国现代化建设的角度,高度重视体育的地位。

1.体育强国梦与紧密相连

是体育强国梦发展的前提和基础,二者紧密联系在一起。新中国成立以来,我国体育事业不断发展,尤其是竞技体育发展成果显著。我国运动员获得世界的数量不断翻番。我国又先后举办奥运会、青奥会等国际大型体育赛事,竞技体育的不断发展,了民族团结,同时向世界展现出了不屈不挠、奋勇争先的民族精神。在竞技体育快速发展的同时,群众体育也在稳步。国家出台了一系列保障群众体育发展的措施,旨在全民健身,提高全民健康,国家的发展体育的发展。

体含着丰富的文化积淀和精神财富,它始终是伴随着人类文明和社会步而发屈的。新中国成立之初,国家各项事业百废待兴,我国科技技术落后,不完善,公共健身设施缺乏等问题严重地影响了体育事业的发展。以为核心的党的集体高度重视体育的发展,曾在多个场合强调体育能够增强人民体质。随着中央体委等体育相关部门逐渐成立,度也在逐渐完善。改革开放之后,国家的综合实力不断提升,体育发展的战略布局也在不断调整,开始侧重于发展竞技体育,在“举国”的保障下,竞技体育得到了的繁荣发展。2015年,我国获得第24届举办权。我国体育强国梦从此踏上了新的征程。国家在崛起的过程中往往伴随着体育的崛起,同时,体育在国家崛起的过程中发挥着不可替代的作用。

2.体育事业的发展是社会主义现代化建设的重要组成部分

体育事业的发展为社会主义现代化建设提供了精神动力和身体素质保障,体育事业是社会主义现代化建设的重要组成部分,发挥着的作用和价值。体育为社会主义现代化建设提供精神动力,这种精神力量将有利于全国人民齐……

  作者简介

文,男,1981年11月出生,山东省招远市人,毕业于成都体育学院,硕士研究生学历,现任四川文理学院体育学院讲师。研究方向:体育人文社会学专业。主持并完成市厅级科研项目一项、校级科研项目三项,发表中文学术论文等十余篇。