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《计算机网络技术专业核心课程系列教材:计算机故障检测与排除》[22M]百度网盘|亲测有效|pdf下载
  • 计算机网络技术专业核心课程系列教材:计算机故障检测与排除

  • 出版社:机械工业出版社京东自营官方旗舰店
  • 出版时间:2014-04
  • 热度:11508
  • 上架时间:2024-06-30 09:38:03
  • 价格:0.0
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内容介绍

内容简介

  《计算机网络技术专业核心课程系列教材:计算机故障检测与排除》主要内容包括计算机的硬件组成及其性能和简单工作原理;认识服务器、交换机、路由器等网络设备日常维护;配置、组装、测试计算机的思路、方法与技术;计算机日常维护的常识与技能;计算机维修的原则、方法、技能与经验。
  《计算机网络技术专业核心课程系列教材:计算机故障检测与排除》以计算机技术企业工作流程来安排内容,基于企业实际工作项目、工作任务组织教学活动。内容以通俗易懂、深入浅出、简便直观的方式展现,图文并茂。本书还配有随书光盘,其中包括组装计算机和清洁计算机的规范操作视频,供读者更好地使用学习,也可以作为教师授课的素材。
  《计算机网络技术专业核心课程系列教材:计算机故障检测与排除》可作为各类职业院校计算机、信息技术及相关专业的教材,也可作为计算机硬件组装、维护与维修的培训教材,还可作为所有学习、使用、维修计算机的读者的自学用书。

内页插图

目录

编写说明
前言
学习单元1 销售计算机配件
单元情境
单元概要
单元学习目标
项目1 销售计算机配件
任务1 销售鼠标键盘
任务2 销售显示器
任务3 销售主机箱及电源
任务4 销售硬盘、光驱
任务5 销售CPU、主板和内存
任务6 销售显卡、声卡和网卡
实习总结
项目2 销售网络设备及服务器配件
任务1 销售交换机
任务2 销售路由器
任务3 销售服务器
实习总结
考核评价表
单元知识总结与提炼

学习单元2 组装计算机
单元情境
单元概要
单元学习目标
项目1 按用户需求配置计算机
任务1 配置办公经济型计算机
任务2 配置游戏型计算机
任务3 配置三维动画制作专业计算机
实习总结
项目2 组装计算机
任务1 按《装机配置单》组装硬件
任务2 设置CMOS中的启动顺序
任务3 安装操作系统
任务4 安装应用程序
实习总结
项目3 测试计算机
任务1 测试CPU和显示器
任务2 测试整机性能
实习总结
考核评价表
单元知识总结与提炼

学习单元3 维护计算机及网络设备
单元情境
单元概要
单元学习目标
项目1 维护计算机
任务1 清洁计算机
任务2 克隆数据
任务3 优化系统
任务4 查杀计算机病毒
实习总结
项目2 维护服务器
任务1 清洁服务器
任务2 扩充存储设备
任务3 更换与添加服务器电源
实习总结
项目3 维护常用网络设备
任务1 清洁网络设备
任务2 记录网络设备异常问题
实习总结
考核评价表
单元知识总结与提炼

学习单元4 维修计算机故障
单元情境
单元概要
单元学习目标
项目1 排除启动自检不通过故障
任务1 排除开机有报警提示音的故障
任务2 排除启动过程中显示错误短语的故障
任务3 排除开机显示器无显示、无报警声音的故障
实习总结
项目2 排除不能引导进入操作系统故障
任务1 排除找不到硬盘的故障
任务2 排除硬盘不能正常引导操作系统的故障
实习总结
项目3 排除花屏故障
任务1 排除计算机启动过程中显示器花屏的故障
任务2 排除计算机使用过程中显示器花屏的故障
实习总结
项目4 排除蓝屏故障
任务1 排除计算机启动过程中蓝屏的故障
任务2 排除计算机使用过程中蓝屏的故障
实习总结
项目5 排除死机故障
任务1 排除计算机启动过程中死机的故障
任务2 排除计算机开机过程中假死机的故障
实习总结
项目6 排除自动重启故障
任务1 排除开机后反复重启动无法进入系统的故障
任务2 排除读完滚动条后自动重启的故障
实习总结
考核评价表
单元知识总结与提炼

精彩书摘

  (1)维护计算机工作的性质
  维护计算机的工作是琐碎的,对计算机进行合理的维护,不但能够延长计算机及网络设备的使用寿命,而且还能给予用户更高的使用体验。为了尽可能地做好这项工作,需要售后人员和用户的共同努力,售后人员在进行维护的同时,要为用户讲解一些日常的操作规范、维护常识,促使用户养成正确良好的使用习惯和维护习惯。
  (2)个人计算机日常维护小知识
  1)主机日常维护。
  ①保持良好的工作环境。
  ②形成良好的计算机使用习惯。
  ③维护、清洁计算机的注意事项。
  a)品牌计算机一般不允许用户私自打开机箱,未过保修期的配件不要打开清理,以免失去保修权利。
  b)清洁前要断开所有电源。
  c)采取有效的防静电措施。
  d)使用吹风机、吸尘器一类电器时应接好地线。
  e)不I遁意删除未知的文件,特别是系统文件,否则有可能因误删除导致系统无法启动。
  2)硬盘日常维护。
  ①养成正确关机的习惯。
  ②正确移动硬盘,注意防震、防静电。
  ⑧用户不能自行拆开硬盘盖。
  ④注意防高温、防潮、防电磁干扰。
  ⑤要定期整理硬盘。
  ⑥注意预防病毒和木马程序。
  ⑦让硬盘智能休息。
  3)光驱的日常维护与保养。
  光驱是一个非常“娇贵”的部件,因使用频率高,寿命比较有限。因此,很多商家对光驱部件的保修时间要远短于其他部件。影响光驱寿命的主要因素是激光头,激光头的寿命实际上就是光驱的寿命。为了延长光驱的使用寿命,请注意以下几点。
  ①保持光驱与光盘清洁。
  ②定期清洁保养激光头。
  ③保持光驱水平放置。
  ④养成关机前及时取盘的习惯。
  ……

前言/序言

  本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的计算机网络技术专业系列教材之一,依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”计算机网络技术专业教学指导方案、计算机网络技术专业核心课程标准,并参照相关国家职业标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。
  本书是以计算机技术企业的销售、组装和维修的实际工作过程为主线,采用真实项目全新地呈现出各个工作过程中应用到的知识、技能、经验、技巧,以知识适度、够用为原则,着力培养读者的学习能力和动手能力。
  为了更好地体验工作过程,本书在虚拟的“迪艾威(DIY)计算机技术公司”的工作过程中展开学习过程。该公司业务范围是销售计算机配件、外设、网络设备及组装的计算机整机、维修计算机。
  本书按照计算机及网络设备的销售、组装、维护和维修的工作过程,安排了4个学习单元。在学习单元1中,通过销售计算机配件及网络设备的工作,学习计算机的组成配件及其性能和简单工作原理,认识服务器、交换机、路由器等网络设备;在学习单元2中,通过配置、组装计算机的工作,学习配置、组装、测试计算机的思路、方法与技术;在学习单元3中,通过对计算机软、硬件的维护工作,学习计算机日常维护的常识与技能;在学习单元4中,通过计算机故障检测与排除工作,学习计算机维修的原则、方法与技能,积累经验。
  本课程安排72学时,具体学时参考建议如下表。
  单元序号     学习单元名称      参考学时
  学习单元1    销售计算机配件       10
  学习单元2    组装计算机         04
  学习单元3    维护计算机及网络设备    12
  学习单元4    维修计算机故障       20
  每个学习单元都有一个单元学习目标,按“工作过程”又分为多个工作项目,在每个工作项目下按具体的“工作过程”安排了若干“工作任务”,并按以下体例精心设计。
  ●任务描述:从实际出发设置学习情境。
  ●任务实施:具体的学习、探究指导。
  ●任务拓展:深入学习工作任务所涉及的知识性、技术性和过程性知识。
  ●相关知识:具体应用到的任务中的知识性内容。
  此外,在任务中的相关位置还设置了“知识链接” “经验分享”和“温馨提示”3个活动版块, “知识链接”讲述概念性、原理性等显性知识, “经验分享”呈现技能性、经验性、过程性等隐性知识, “温馨提示”体现企业工作规范、安全注意事项和沟通技巧等。在每个工作项目最后都安排了“实习总结”,用于全面总结项目的知识点和技能点。
  本书由吴民、刘征任主编,郑海珍、王浩、王彩霞、吴岩任副主编,参加编写的还有郭艳梅、孟安琪、孙奉国、弟毅、张韩雨晨、李烨和齐升煦。本书主编、副主编均具有丰富经验,多次获得全国、北京市、区各类主题说课、讲课比赛一等奖,在全国的中职技能大赛中指导学生多次获得第一名的好成绩。
  此外,中盈创信公司的创作团队承担了本书的照片、图片、漫画等的制作工作,照片清晰、图片处理美观大方,漫画呈现幽默、一目了然,在此表示感谢!
  由于编者水平有限,书中难免存在错误和不妥之处,恳请读者批评指正。
  编者