信息组织I实验教材司莉　主编作书籍

本书系统介绍了文献分类法课程实习的主要内容，包括课程实习概述，《中图法》类目复分仿分方法，《中图法》(第四版)电子版的使用，《杜威十进分类法》网络版的使用，《美国国会图书馆分类法》网络版的使用，多主题、各类型文献的分类标引方法，网络信息分类法的调查分析，同类书书次号的编制，汇文图书馆集成管理系统中分编模块的操作，ilas图书馆集成管理系统中分编流程等。
    本书是文献分类法课程教学的配套教材，是针对性、操作性强的实习指导教材，对于提高学生的分类标引能力以及信息的分析与处理能力，实现教学的立体化与提高教学水平具有指导作用。本书可作为高等学校图书馆学、情报学以及出版发行学等专业的实习教材和参考书，也可为各种图书情报学培训班及实践工作人员的实习、工作与研究提供参考

    1  信息组织Ⅰ课程实验概述
    信息组织Ⅰ课程应体现传授知识与培养学生科学精神、实践能力、创新能力相结合的教育观念。通过学习，学生可获得适应文献分类标引工作现实与发展需要的基础知识；具备文献标引能力、文献分类法的分析与修订能力以及对文献分类有关理论与实践问题的研究能力。课程的主要内容包括文献分类法的基本原理、体系分类法、分面分类法、网络信息分类法、《中国图书馆分类法》及其电子版、《杜威十进分类法》、《靠前十进分类法》、《冒号分类法》等，以及各类型、各学科文献的分类标引方法，同类书区分及图书改编方法等。
    作为一门实践性、应用性和技术性很强的课程，信息组织Ⅰ在教学方法和教学手段方面呈现出十分明显的时代与实践特征。据中国等