现代管理信息系统 pdf下载

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定位准确：主要面向管理类相关专业的教学，强调系统开发过程中的组织与管理，用“管理"思想贯穿系统开发的全过程。

 体例新颖，结构安排合理：以管理信息系统开发过程为主线，内容涵盖系统规划、系统分析、系统设计、系统实现和系统评价等。

 强调案例式教学：提供丰富的案例和图示，既有前后连贯的案例，也有独立、完整的开发案例。

 提供立体化教学服务；配备免费的教学软件和文档(大纲、PPT课件、题库软件等)，适合高校教学和各类企业培训使用。

内容简介

　　《现代管理信息系统（第5版）/普通高等教育经管类专业系列教材》以管理信息系统开发过程为主线，将管理信息系统的概念（技术+组织+管理）贯穿全书，内容包括管理信息系统的概述、管理信息系统的技术基础、管理信息系统的开发方法与开发方式、管理信息系统规划、管理信息系统的系统分析、管理信息系统的系统设计、管理信息系统的实施、管理信息系统的评价与维护，以及一个完整的企业销售管理信息系统开发实例，引导学生深入企事业单位进行管理信息系统建设的规划、分析、设计、实施与评价工作，培养学生实践动手能力。
　　同时，《现代管理信息系统（第5版）/普通高等教育经管类专业系列教材》采用多媒体教学和案例教学双结合的教学方法，并配有丰富的教学资源，供教师和学生使用。
　　《现代管理信息系统（第5版）/普通高等教育经管类专业系列教材》在编写过程中充分考虑了本科生的认知特点和经济管理类学生的知识结构，紧跟“管理信息系统”课程内容和科学研究的发展趋势，适合经济、管理类的学生使用。
　　《现代管理信息系统（第5版）/普通高等教育经管类专业系列教材》特色：
　　定位准确：主要面向管理类相关专业的教学，强调系统开发过程中的组织与管理，用“管理”思想贯穿系统开发的全过程。
　　体例新颖，结构安排合理：以管理信息系统开发过程为主线，内容涵盖系统规划、系统分析、系统设计、系统实现和系统评价等。
　　强调案例式教学：提供丰富的案例和图示，既有前后连贯的案例，也有独立、完整的开发案例。
　　提供立体化教学服务：配备免费的教学软件和文档（大纲、PPT课件、题库软件等），适合高校教学和各类企业培训使用。

内页插图

目录

第1章 管理信息系统的概述
1．1 信息
1．1．1 数据与信息
1．1．2 信息的基本特征
1．1．3 管理信息
1．2 管理信息系统的概念
1．2．1 系统的概念
1．2．2 管理信息系统
1．2．3 管理信息系统的功能
1．3 管理信息系统的结构
1．3．1 管理信息系统的基本结构
1．3．2 基于管理层次的系统结构
1．3．3 基于组织功能的系统结构
1．4 管理信息系统的发展
1．4．1 诺兰的阶段模型
1．4．2 未来的发展趋势
1．5 组织与信息系统
1．5．1 组织的概念
1．5．2 管理信息系统与组织的相互影响
1．6 管理信息系统的应用
1．6．1 制造资源计划系统
1．6．2 企业资源计划系统
1．6．3 客户关系管理系统
1．6．4 电子商务系统
思考题

第2章 管理信息系统的技术基础
2．1 计算机系统的组成
2．1．1 计算机硬件系统
2．1．2 计算机软件系统
2．2 数据库技术基础
2．2．1 数据库的相关概念
2．2．2 数据模型及数据库模式结构
2．2．3 数据仓库和数据挖掘
2．2．4 大数据管理
2．3 数据通信和网络技术
2．3．1 数据通信
2．3．2 网络技术
2．3．3 网络应用模式的发展
思考题

第3章 管理信息系统的开发方法与开发方式
3．1 系统开发方法
3．1．1 结构化生命周期法
3．1．2 原型法
3．1．3 面向对象法
3．1．4 计算机辅助软件工程法
3．2 系统开发方式
3．2．1 自行开发方式
3．2．2 委托开发方式
3．2．3 联合开发方式
3．2．4 购买商品化软件方式
3．2．5 租赁方式
思考题

第4章 管理信息系统规划
4．1 管理信息系统规划概述
4．1．1 系统规划的内涵
……

第5章 管理信息系统的系统分析
第6章 管理信息系统的系统设计
第7章 管理信息系统的实施
第8章 管理信息系统的评价与维护
第9章 管理信息系统案例

附录 班级管理信息系统开发实践
参考文献

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前言/序言

　　《现代管理信息系统》是福建省首届精品课程建设项目的研究成果，曾获福建省社会科学成果二等奖。教材出版至今经历4次改版，始终立足于经济、管理两大专业学生的信息素养培育和能力要求，以信息资源的管理和应用为目标，以信息系统建设为主线，用“管理”思想贯穿系统建设的全过程。本书注重管理信息系统的基本概念和关键技术的解析、应用，不断融入新观念和新技术，特别是将大数据、人工智能、数据挖掘等新技术应用于案例中，具有明显的管理类专业特色，有利于系统性思维的培养和专业素养的形成。
　　本书自出版以来，不断地完善和修改，时至今日，逐步得到同行的认可，被许多高校选为教材。此次我们针对读者所提意见及编者使用该教材的体会，对书中内容再次进行修订。在保持前4版简明扼要、条理清晰和案例贯通等特点的基础上，优化了教材的篇幅和内容体系，增加了教材的可读性、可授性、可学性，以及操作性。具体修订内容如下：
　　（1）提供了线上习题库，读者可扫描书中二维码，在手机上完成知识巩固。
　　（2）增加和更新了各章部分案例，特别是新型组织结构的案例。
　　（3）把新的IT技术内容纳入第2章“管理信息系统的技术基础”。
　　（4）附录部分增加了一个完整的开发实例，帮助读者进一步理解和认识课程内容。
　　（5）标注“*”的章节为选讲内容，以适应不同课时的需求。
　　本书共分9章：第1章主要介绍了信息、管理信息、系统的概念与特征等管理信息系统的基本知识，阐述了组织与信息系统、组织战略与信息系统战略互动影响，以及管理信息系统的应用；第2章主要介绍了建设管理信息系统所涉及的信息技术，包括计算机技术、数据处理与数据库技术、数据仓库与数据挖掘技术和数据通信及网络技术等；第3章主要介绍了管理信息系统开发的主要方法，以及这些方法的基本思想、开发过程和各自的优缺点等；第4～8章分别介绍了管理信息系统的规划、分析、设计、实施、评价与维护的具体原则、方法及过程；第9章给出了一个企业销售管理信息系统开发的完整案例；附录增加了开发实例。
　　本书是华侨大学优秀教学团队建设项目和福建省精品课程建设项目的阶段成果，是以郭东强教授为首的课题组成员共同努力和通力合作的结晶。本书可用作高等院校管理类、经济类、计算机应用等相关专业的教学用书，也可作为企事业单位的管理人员、计算机应用软件开发人员的参考书。