本书是面向MySQL数据库初学者的入门教材，以通俗易懂的语言、丰富实用的案例，详细讲解MySQL的开发和管理技术。
全书共12章。第1章讲解数据库基本概念和MySQL的安装步骤；第2、3章讲解数据库的基本操作；第4章讲解数据库设计的理论与实践；第5、6章讲解单表和多表的查询操作；第7~11章讲解用户与权限、视图、事务、存储过程、索引等，适合需要提高自身技术的读者；第12章讲解Linux环境下MySQL的配置和部署方案。
本书附有配套资源，包括教学视频、习题、教学课件等，而且为了帮助读者更好地学习本书中的内容，还提供了在线答疑，希望得到更多读者的关注。
本书既可作为高等院校计算机相关专业的数据库基础课程的教材，也可作为广大IT技术人员和编程爱好者的读物。

目录
第1章数据库入门1
1.1数据库基础知识1
1.1.1数据库概述1
1.1.2数据库技术的发展2
1.1.3三级模式和二级映像3
1.1.4数据模型6
1.1.5关系运算10
1.1.6SQL语言12
1.1.7常见的数据库产品14
1.2MySQL安装与配置15
1.2.1获取MySQL15
1.2.2安装MySQL17
1.2.3配置MySQL19
1.2.4管理MySQL服务19
1.2.5用户登录与设置密码21
1.2.6MySQL客户端的相关命令22
1.3常用图形化工具24
1.3.1SQLyog24
1.3.2Navicat26
1.4本章小结27
1.5课后练习27
第2章数据库基本操作29
2.1数据库操作29
2.1.1创建数据库29
2.1.2查看数据库30
2.1.3选择数据库31
2.1.4删除数据库32
2.2数据表操作33
2.2.1创建数据表34目录MySQL数据库原理、设计与应用
2.2.2查看数据表35
2.2.3修改数据表37
2.2.4查看表结构38
2.2.5修改表结构40
2.2.6删除数据表43
2.3数据操作44
2.3.1添加数据44
2.3.2查询数据46
2.3.3修改数据48
2.3.4删除数据48
2.4动手实践: 电子杂志订阅表的操作49
2.5本章小结51
2.6课后练习52
第3章数据类型与约束54
3.1数据类型54
3.1.1数字类型54
3.1.2时间和日期类型60
3.1.3字符串类型63
3.2表的约束68
3.2.1默认约束69
3.2.2非空约束70
3.2.3唯一约束71
3.2.4主键约束74
3.3自动增长76
3.4字符集与校对集78
3.4.1字符集与校对集概述78
3.4.2字符集与校对集的设置80
3.5动手实践: 设计用户表82
3.6本章小结84
3.7课后练习84
第4章数据库设计86
4.1数据库设计概述86
4.2数据库设计范式87
4.3数据建模工具91
4.4数据库设计——电子商务网站93
4.4.1需求分析93
4.4.2准备工作95
4.4.3商品分类表96
4.4.4商品表97
4.4.5商品规格表100
4.4.6商品属性表103
4.4.7用户表106
4.4.8评论表108
4.5动手实践: 商品购物流程设计109
4.6本章小结114
4.7课后练习114
第5章单表操作116
5.1数据操作116
5.1.1复制表结构和数据116
5.1.2解决主键冲突118
5.1.3清空数据119
5.1.4去除重复记录121
5.2排序与限量122
5.2.1排序122
5.2.2限量124
5.3分组与聚合函数126
5.3.1分组126
5.3.2聚合函数132
5.4运算符133
5.4.1算术运算符133
5.4.2比较运算符139
5.4.3逻辑运算符144
5.4.4赋值运算符146
5.4.5位运算符147
5.4.6运算符优先级149
5.5动手实践: 商品评论表的操作150
5.6本章小结153
5.7课后练习153
第6章多表操作155
6.1多表查询155
6.1.1联合查询155
6.1.2连接查询157
6.2子查询162
6.2.1什么是子查询162
6.2.2子查询分类162
6.2.3子查询关键字165
6.3外键约束168
6.3.1添加外键约束168
6.3.2关联表操作170
6.3.3删除外键约束172
6.4动手实践: 多表查询练习174
6.5本章小结176
6.6课后练习176
第7章用户与权限178
7.1用户与权限概述178
7.2用户管理182
7.2.1创建用户182
7.2.2设置密码186
7.2.3修改用户188
7.2.4删除用户190
7.3权限管理190
7.3.1授予权限190
7.3.2回收权限195
7.3.3刷新权限196
7.4动手实践: 用户与权限练习196
7.5本章小结198
7.6课后练习198
第8章视图200
8.1初识视图200
8.1.1视图的概念和使用200
8.1.2创建视图的语法格式202
8.2视图管理203
8.2.1创建视图203
8.2.2查看视图205
8.2.3修改视图206
8.2.4删除视图207
8.3视图数据操作208
8.3.1添加数据208
8.3.2修改数据209
8.3.3删除数据209
8.3.4视图检查条件209
8.4动手实践: 视图的应用210
8.5本章小结212
8.6课后练习212
第9章事务214
9.1事务处理214
9.1.1事务的概念214
9.1.2事务的基本操作215
9.1.3事务的保存点217
9.2事务隔离级别219
9.2.1查看隔离级别219
9.2.2修改隔离级别220
9.2.3MySQL的4种隔离级别221
9.3动手实践: 事务的应用227
9.4本章小结228
9.5课后练习228
第10章数据库编程230
10.1函数230
10.1.1内置函数230
10.1.2自定义函数247
10.2存储过程250
10.2.1存储过程的概念250
10.2.2存储过程的创建与执行250
10.2.3存储过程的修改与删除252
10.2.4存储过程的错误处理254
10.3变量256
10.3.1系统变量256
10.3.2会话变量258
10.3.3局部变量259
10.4流程控制260
10.4.1判断语句260
10.4.2循环语句264
10.4.3跳转语句267
10.5游标268
10.5.1游标的作用268
10.5.2游标的操作流程268
10.5.3使用游标检索数据269
10.6触发器271
10.6.1触发器的概述271
10.6.2触发器的基本操作271
10.7事件275
10.7.1事件的概述275
10.7.2事件的基本操作275
10.8预处理SQL语句279
10.9动手实践: 数据库编程实战281
10.10本章小结283
10.11课后练习283
第11章数据库优化285
11.1存储引擎285
11.1.1什么是存储引擎285
11.1.2存储引擎的选择285
11.1.3InnoDB存储引擎287
11.1.4MyISAM存储引擎289
11.2索引290
11.2.1索引概述290
11.2.2索引的基本操作291
11.2.3索引的使用原则297
11.3锁机制299
11.3.1认识锁机制299
11.3.2表级锁300
11.3.3行级锁303
11.4分表技术307
11.5分区技术308
11.5.1分区概述308
11.5.2分区管理309
11.6数据碎片与维护313
11.7动手实践: 数据库优化实战315
11.8本章小结321
11.9课后练习322
第12章数据库配置与部署324
12.1Linux环境安装MySQL324
12.1.1Linux环境搭建324
12.1.2用yum安装MySQL327
12.1.3编译安装MySQL331
12.2MySQL配置文件336
12.2.1配置区段336
12.2.2基本配置336
12.2.3内存和优化配置337
12.2.4日志配置338
12.3数据备份与还原339
12.3.1数据备份339
12.3.2数据还原341
12.3.3二进制日志342
12.4多实例部署345
12.5主从复制347
12.6动手实践: 组复制350
12.7本章小结355
12.8课后练习355

　　传智播客和“黑马程序员”
　　江苏传智播客教育科技股份有限公司(简称传智播客)是一家专门致力于高素质软件开发人才的科技公司。“黑马程序员”是传智播客旗下的高端IT教育品牌。
　　“黑马程序员”的学员多为大学毕业后想从事IT行业，但各方面条件还不成熟的年轻人。“黑马程序员”的学员筛选制度非常严格，包括严格的技术测试、自学能力测试，还包括性格测试、压力测试、品德测试等，百里挑一的残酷筛选制度确保学员质量，并降低企业的用人风险。
　　自“黑马程序员”成立以来，教学研发团队一直致力于打造精品课程资源，不断在产、学、研3个层面创新自己的执教理念与教学方针，并集中“黑马程序员”的优势力量，有针对性地出版了计算机系列教材60多种，制作了教学视频数十套，发表各类技术文章数百篇。
　　“黑马程序员”不仅斥资研发IT系列教材，还为高校师生提供以下配套学习资源与服务。
　　为大学生提供的配套服务:
　　1. 专注辅学的 “高校学习平台”(http://yx.boxuegu.com)，专业老师在线为您答疑解惑。
　　2. 针对高校学生在学习过程中存在的压力等问题，面向大学生量身打造了“播妞”。同学可以添加“播妞”微信: 208695827/ QQ: 3231342131，获取学习资源。
　　微信二维码
　　QQ二维码
　　3. 高校学生也可扫描上方右侧二维码，加入播妞粉丝团，获取最新学习资源，与播妞一起快乐学习。
　　为IT教师提供的配套服务:
　　针对高校教学，“黑马程序员”为IT系列教材精心设计了“教案+授课资源+考试系统+题库+教学辅助案例”等系列教学资源。高校老师请登录“高校教辅平台”(http://yx.boxuegu.com)平台或关注码大牛老师微信/QQ: 2011168841，获取教材配套资源，也可以扫描下方二维码，加入专为IT教师打造的师资服务平台——“教学好助手”，获取“黑马程序员”最新教师教学辅助资源的相关动态。
　　MySQL数据库原理、设计与应用
　　MySQL是一种关系数据库管理系统，它是目前世界上流行的数据库之一，具有开源、稳定、可靠、管理方便以及支持众多系统平台等特点。MySQL广泛应用于互联网行业的数据存储，如电商、社交等网站数据的存储往往都是MySQL。
　　目前，从各大招聘网站的信息来看，各类计算机人才的技能要求中基本都要掌握至少一种数据库的操作和使用。其中，MySQL数据库是最常见的一种。因此，MySQL数据库一般会作为计算机相关专业需要了解或掌握的技能之一。
　　为什么要学习本书
　　本书针对想要从事与计算机相关的工作，但是没有数据库基础或基础比较薄弱的人群。从了解数据库的特点、概念、原理起步，再探讨MySQL数据库的特点和使用，尽可能地确保读者可以学以致用，具备解决实际问题的能力。
　　本书根据知识的难易程度，采用先易后难的方式部署教材章节顺序。在知识讲解时以环环相扣的推进方式阐述出每个名词概念的作用以及相互之间的联系；在实际操作时，从指令的语法、注意事项、案例演示等多个角度详细讲解，帮助读者提高对MySQL数据库的整体认识。
　　如何使用本书
　　本书主要讲解的内容包括数据库的理论知识，MySQL数据库安装与配置，数据库、数据表的管理，数据的增、删、改、查操作，以及用户权限、视图、存储引擎、事务、索引等，还增加了电子商务网站的数据库设计以及Linux环境的配置与部署。
　　本书共分为12章，各章内容简要介绍如下。
　　 第1章主要从数据库系统的组成、数据库技术的发展阶段、数据库的三级模式结构、数据模型与关系运算、SQL等方面介绍与数据库相关的理论。还讲解了MySQL安装与配置、常用图形化工具的使用。通过本章的学习，要求初学者对数据库在理论体系上有一个整体的认识与了解，熟练掌握MySQL数据库的安装、配置与管理。
　　 第2、3章主要讲解数据库的基本操作，包括数据库、数据表，数据的增、删、改、查，创建数据表时数据类型及表约束的选取，以及字符集与校对集在MySQL中的作用。此部分是所有想要使用MySQL的初学者都必须掌握的内容。
　　 第4章从数据库实际运用的角度，讲解项目开发中如何设计一个合理、规范和高效的数据库。主要包括数据库设计的6个阶段、涉及的相关人员、数据库设计的三范式以及数据库建模工具的使用，并以电子商务网站的数据库设计为例，演示如何根据实际需求，设计出合理的数据库。
　　 第5、6章主要从数据操作的角度，讲解如何快速复制表结构、添加表数据，如何对数据进行判断、分组、排序与限量，如何连接多个数据表查询数据，如何建立外键约束等。此部分是所有想要从事与数据库开发相关工作的人员必须掌握的操作内容。
　　 第7章从数据库安全的角度，讲解为操作数据库的用户分配权限的重要性。提供创建用户、分配密码、授予以及回收权限等具体的SQL操作。通过本章的学习，要求读者能够熟练操作数据库的同时保证数据的安全。
　　 第8～11章从多角度讲解数据库优化的方式，包括存储引擎的选取，视图、事务、索引、锁和预处理SQL语句的应用，函数、变量、存储过程、游标、触发器和事件等多语句的编程，分表分区技术、数据碎片整理、慢查询日志、查询缓存等常见的优化解决方案。此部分内容有助于读者循序渐进地掌握如何提升和改进MySQL的性能。
　　 第12章介绍在Linux系统中MySQL的安装与配置，MySQL的多实例部署、数据备份与还原，以及如何利用主从复制或组复制来提高数据库的可用性和负载能力。
　　在上面所列举的12章中，第1~6章讲解MySQL的基础理论与SQL指令，主要帮助初学者奠定扎实的基本功；第7~12章从安全与优化角度深层次挖掘MySQL，提升读者的MySQL运用技能，积累开发经验。
　　在学习过程中，读者一定要亲自动手实践本书中的案例，如果不能完全理解书中所讲知识，读者可以登录“博学谷”平台，通过平台中的教学视频进行深入学习。学习完一个知识点后，要及时在“博学谷”平台进行测试，以巩固学习内容。
　　另外，如果读者在理解知识点的过程中遇到困难，建议不要纠结于某个地方，可以先往后学习。通常来讲，通过逐渐地学习，前面不懂和疑惑的知识也就能够理解了。在学习的过程中，一定要多动手实践，如果在实践的过程中遇到问题，建议多思考，厘清思路，认真分析问题发生的原因，并在问题解决后总结经验。
　　致谢
　　本书的编写和整理工作由传智播客教育科技股份有限公司完成，主要参与人员有吕春林、韩冬、乔治铭、陈欢、李东超、韩振国、王金涛、孙书华等，全体人员在这近一年的编写过程中付出了很多辛勤的汗水，在此一并表示衷心的感谢。
　　意见反馈
　　尽管我们付出了最大的努力，但教材中难免会有欠妥之处，欢迎各界专家和读者朋友提出宝贵意见，我们将不胜感激。您在阅读本书时，如发现任何问题或有不认同之处可以通过电子邮件与我们取得联系。
　　黑马程序员
　　2019年2月于北京