新时代高校信息化工作的主要矛盾是师生日益增长的优质安全的信息服务需要与信息化发展不平衡、不充分之间的矛盾.矛盾产生的主要原因是长期以来我国高等教育信息化人才队伍短缺,缺少顶层设计,成熟可用的标准、规范和产品相对缺乏,导致学校和学校之间、部门和部门之间、系统和系统之间的信息化程度参差不齐,发展极不平衡.高校的信息化工作面对很多困难和挑战,如信息技术人才竞争激烈,教育信息化产品成熟度不高,网络与信息安全形势严峻,信息技术发展迅速、产品更新换代频繁等;但同时也迎来了前所未有的机遇,如国家高度重视信息化工作,习近平总书记提出了“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化”的重要论述,信息技术日益成熟,学校及师生对信息化需求强烈.
对高校信息化同仁来说,这是一个*好的时代.？中国教育现代化 ２０３５ ？颁布,？教育信息化 ２．０ 行动计划？出台,国家从未如此重视教育信息化工作;信息技术日新月异,为信息化提供了非常丰富的技术实现手段;师生信息化素养全面提升,对信息化前景表现出前所未有的支持、渴望和期盼,高校信息化
迎来了新的春天! 对高校信息化同仁来说,这又是一个充满挑战的时代.压在高校信息化同仁们身上的“经费、人员和安全”这“三座大山”似乎依然存在;信息化部门属于学校边缘化部门的现实仍未改变;跟随迅速发展的技术让人越来越吃力;关键基础信息设施,如等保 ２．０ ,其安全要求不断提高,安全形势日益严峻？？？？这些都让信息化同仁们感受到了前所未有的压力.
近几年来,华中科技大学不断探索信息化体制机制改革,加大投入力度,加快队伍建设,补了一些“数字校园”建设的历史欠账,逐步迈入“智慧校园”建设时代,信息化建设逐步走入快车道,做出了一点自己的特色.数十所兄弟高校前来交流,我校秉持着“知无不言,言无不尽”的理念与各所高校倾心交流,畅谈信息化中遇到的各种问题,以及信息化工作中的酸甜苦辣.但交流时间毕竟有限,内容无法全面展开,每次均意犹未尽.我们想,能否把大家在工作中遇到的共性问题进行提炼分析,形成材料,让更多的同仁们参考,让大家少走弯路.因此,有了出版本书的想法.
本书分为绪论、体制与机制、目标与规划、制度与规范、队伍建设、经费与项目管理、信息系统建设管理、基础数据管理、网络安全管理、应急体系建设和用户服务管理共十一章,每章试图从理论和实践两个方面入手进行阐述,既有相关的背景和理论分析,也有具体的实践过程和案例分享,尽可能为大家提供
更多有价值的材料。
本书由于俊清、王士贤、吴驰和李战春负责策划和统稿.第 １ 、 ２ 、 ３ 章由王士贤和于俊清撰写;第 ４ 章由陈英和王士贤撰写;第 ５ 章由王士贤、吴驰、柳斌和于俊清撰写;第 ６ 章由刘洪和王士贤撰写;第 ７ 章由吴驰撰写;第 ８ 章由吴驰、陈英、罗蔚和杨峻撰写;第 ９ 章由文坤梅和吴驰撰写;第 １０ 章由李战春和于俊清撰写;第 １１ 章由张雪梅、王景素和熊鹰撰写.本书的撰写得到了华中
科技大学网络与信息化办公室、网络与计算中心许多同事的关心和帮助,同时,华中科技大学出版社对本书的出版给予了大力支持,借此机会向参与本书编辑出版的全体同志表示深深的谢意.
由于水平及能力所限,时间仓促,书中难免存在考虑不周甚至错误的地方,希望同仁们不吝批评指正.
本书编委会
２０２０ 年 １０ 月
