随着计算机应用的发展，在统计学领域，先后出现了数百种各具特色的统计软件，其中SAS（Statistics Analysis System）是目前国际上有影响的一种软件，功能非常强大，广泛应用于经济管理、商业金融、医学、教育、心理、生物、地理等各个领域，具有重要的应用价值。据报道，全世界500强企业有百分之八十在使用SAS，它已被誉为统计分析的标准软件。
　　《SAS应用统计分析（第5版）》以帮助读者实现SAS入门和学会应用SAS软件解决实际问题为目的，逻辑结构清晰，内容系统完整，表述简单明了，用丰富的实例说明了运用SAS软件进行常见的统计分析的程序和步骤，以及对结果的解释与报告。全书共分为20章，内容如下：第1章介绍SAS基础，第2~10章是用SAS来实现常见的统计分析过程；第11章描述了SAS运用于心理测量学分析的例子，第12章介绍INPUT语句，第13~16章讲解如何用SAS来读取和处理数据，第17~18章介绍SAS函数，第19~20章详细描述了SAS程序的范例。
　　《SAS应用统计分析（第5版）》主要针对非计算机专业和非数理统计专业从事数据处理与分析的人员，力求说明统计方法在求解实际问题中的应用，为他们提供应用SAS软件进行数据统计分析的指导。它适用于应用领域的研究人员、SAS程序的初学者，以及想进一步学习SAS程序的读者。

作者:罗纳德•科迪,罗伯特•伍德•约翰逊医学院教授，SAS研究所导师，他撰写并合著了多部作品，如SAS Functions by Example、Cody’s Data Cleaning Techniques Using SAS Software、Longitudinal Data and SAS: A Programmer’s Guide、SAS Programming by Example、The SAS Workbook及The SAS Workbook: Solution。
杰夫•史密斯,罗格斯大学教育心理学系主任兼教授。他参与撰写、编辑了四本书，已发表研究文献60余篇。
辛涛：北京师范大学教育统计与测量研究所所长，发展心理研究所教授、博士生导师。1997年于北京师范大学发展心理研究所获得心理学博士学位，2004年于美国哥伦比亚大学教育学院获得测量、评价与统计学博士学位。目前主要从事心理测量、考试理论、认知诊断理论、学校教育与学生适应等方面的研究与教学工作。2007年被列入教育部新世纪优秀人才支持计划，2009年被列入北京市新世纪社科理论人才百人工程（第二批）培养对象。