适读人群 ：高职高专学生

　　根据新版全国计算机等级考试大纲的要求编写
　　以案例和任务为驱动，强化应用，注重实践
　　每章都有适量的习题以方便学生练习

　　《计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）》根据教育部制订的教学要求以及新版全国计算机等级考试大纲的要求编写，书中主要内容有：计算机系统基础、Windows 7操作系统的使用、计算机网络与Internet应用基础、Word 2010文字编辑软件的使用、Excel 2010数据处理软件的使用、PowerPoint 2010演示软件的使用、多媒体技术基础和信息安全基础等内容。每章都有适量的习题以方便学生练习。本书理论与实践相结合，图文并茂、内容实用、层次分明、讲解清晰、系统全面。
　　本书为高等学校、高职高专计算机基础课教材，也可作为其他人员的自学参考用书或培训用书。

　　刘瑞新教授，从事计算机教学30余年，见证和经历了微型计算机在中国的发展历程，至今仍从事教学，他编写的教材来源于教学实践，是教学实践的升华。自1993年开始创作编写计算机教材至今，他一直进行不倦的探索和创新，研究教学方法，并把这些改革和创新应用到所编写的教材中，使教材理论与实践结合得恰到好处，具有鲜明的特色，非常适合教师讲授和学生自学，其多部著作获评全国畅销书奖、“十五”“十一五”“十二五”国家规划教材及北京市高等教育精品教材。

第1章 计算机系统基础
1.1 计算机的初期发展史和时代划分
1.1.1 电子计算机的初期发展史
1.1.2 电子计算机的时代划分
1.1.3 计算机的分类
1.1.4 计算机的特点和应用
1.1.5 计算机的发展趋势
1.2 计算机系统的组成
1.2.1 冯·诺伊曼型计算机的特点
1.2.2 计算机的硬件系统
1.2.3 计算机的软件系统
1.2.4 程序的自动执行
1.2.5 计算机的指标
1.3 计算机中的数与信息编码
1.3.1 计算机中的数制
1.3.2 二进制数的算术运算和逻辑运算
1.3.3 不同数制间的转换
1.3.4 计算机中数值型数据的表示
1.3.5 西文信息在计算机内的表示
1.3.6 中文信息在计算机内的表示
1.3.7 图形信息在计算机内的表示
1.3.8 计算机中数据的存储单位
1.4 微型计算机概述
1.4.1 微型计算机的发展阶段
1.4.2 微型计算机的分类
1.4.3 微型计算机系统的组成和结构
1.4.4 键盘的使用
1.4.5 鼠标的使用
1.4.6 微机的启动和关闭
1.5 练习题
第2章 Windows 7操作系统的使用
2.1 Windows 7使用基础
2.1.1 Windows 7的启动和关闭
2.1.2 桌面
2.1.3 使用程序
2.1.4 窗口的组成和操作
2.1.5 使用菜单、滚动条、按钮和复选框
2.1.6 对话框的组成和操作
2.2 管理文件和文件夹
2.2.1 文件和文件夹的概念
2.2.2 使用资源管理器
2.2.3 文件和文件夹的基本操作
2.2.4 使用库访问文件和文件夹
2.3 设置Windows
2.3.1 使用“控制面板”
2.3.2 查看计算机的基本信息
2.3.3 设置时钟
2.3.4 设置显示属性
2.3.5 设置主题
2.3.6 设置桌面图标
2.3.7 更改Windows默认使用的程序
2.3.8 使用用户帐户
2.3.9 设置用户帐户控制
2.3.10 安装和卸载应用程序
2.3.11 安装Windows更新
2.3.12 添加或更改输入语言
2.3.13 更新驱动程序
2.4 附件和帮助
2.4.1 使用附件
2.4.2 获得帮助
2.5 练习题
第3章 计算机网络与Internet应用基础
3.1 计算机网络的基本概念
3.1.1 计算机网络的定义
3.1.2 计算机网络的发展历史
3.1.3 计算机网络的拓扑结构
3.1.4 计算机网络的分类
3.1.5 数据通信基础知识
3.1.6 网络体系结构的基本概念
3.1.7 网络通信协议的概念
3.2 计算机网络的基本组成
3.2.1 网络硬件
3.2.2 网络软件
3.2.3 无线局域网
3.3 Internet应用概述
3.3.1 Internet的起源和发展
3.3.2 全球海底光缆简介
3.3.3 TCP/IP协议
3.3.4 IP地址与域名服务
3.3.5 Internet服务
3.4 接入Internet的方式
3.4.1 接入局域网
3.4.2 接入无线局域网
3.4.3 ADSL接入
3.4.4 电话拨号接入
3.5 Internet的应用
3.5.1 浏览信息
3.5.2 信息的搜索
3.5.3 电子邮件
3.5.4 其他服务
3.6 练习题
第4章 Word 2010文字编辑软件的使用
4.1 Word的基本操作
4.1.1 Word的启动和退出
4.1.2 Word窗口的组成
4.1.3 设置工作环境
4.1.4 创建文档
4.1.5 保存文档
4.1.6 打开文档
4.1.7 输入文本
4.1.8 保护文档
4.2 文档的编辑
4.2.1 移动插入点
4.2.2 选定文本
4.2.3 插入文本
4.2.4 设置格式标记
4.2.5 删除文本
4.2.6 撤销与恢复
4.2.7 移动文本
4.2.8 复制文本
4.2.9 在粘贴文本时控制其格式
4.2.10 查找和替换
4.3 设置字符格式
4.3.1 设置字体、字号、颜色
4.3.2 设置超链接、首字下沉格式
4.4 设置段落格式
4.4.1 设置段落的水平对齐方式
4.4.2 设置段落缩进
4.4.3 调整行距或段落间距
4.4.4 添加项目符号列表或编号列表
4.4.5 设置制表位
4.4.6 更改文本间距
4.4.7 向文字或段落应用底纹或边框
4.4.8 用格式刷复制格式
4.5 设置页面
4.5.1 页面设置
4.5.2 文档分页
4.5.3 分节
4.5.4 添加或删除页
4.5.5 页码
4.5.6 页眉和页脚
4.5.7 分栏
4.5.8 使用水印或背景标记文档
4.6 表格
4.6.1 插入表格
4.6.2 绘制表格
4.6.3 选定和删除表格
4.6.4 设置表格格式
4.6.5 调整表格的列宽和行高
4.6.6 设置对齐方式
4.6.7 表格内数据的排序与计算
4.6.8 移动或复制表格
4.7 图片或剪贴画
4.7.1 插入图片或剪贴画
4.7.2 更改图片的环绕方式
4.7.3 调整图片大小和旋转图片
4.7.4 裁剪图片
4.7.5 修饰图片
4.8 艺术字和文本框
4.8.1 插入艺术字
4.8.2 插入文本框
4.9 向文档中添加形状
4.9.1 插入形状
4.9.2 形状的排列、组合
4.10 标题样式和目录
4.10.1 样式
4.10.2 在大纲视图中查看文档组织
4.10.3 创建目录
4.11 批注和修订
4.11.1 使用批注
4.11.2 在编辑文档时进行修订
4.11.3 审阅文档中的修订和批注
4.12 检查拼写和语法错误
4.13 插入公式
4.14 打印文档
4.15 练习题
第5章 Excel 2010数据处理软件的使用
5.1 Excel的基本操作
5.1.1 Excel的窗口组成
5.1.2 工作簿、工作表和单元格的概念
5.1.3 工作表的基本操作
5.2 格式化工作表
5.2.1 向工作表中输入数据
5.2.2 使用自动填充提高输入效率
5.2.3 使用批注
5.2.4 使用查找和替换
5.3 调整工作表的行、列布局
5.3.1 添加、删除工作表中的行、列和单元格
5.3.2 调整列宽和行高
5.3.3 合并单元格
5.4 设置数据及工作表格式
5.4.1 设置数据格式
5.4.2 使用边框和底纹
5.4.3 设置条件格式
5.4.4 清除单元格中的数据和格式
5.4.5 使用边框
5.5 使用公式与函数
5.5.1 使用公式
5.5.2 单元格的引用方式
5.5.3 自动求和
5.5.4 使用函数
5.6 数据管理与分析
5.6.1 数据排序
5.6.2 数据筛选
5.6.3 合并计算与分类汇总
5.6.4 使用数据透视表和切片器
5.7 使用图表
5.7.1 创建图表
5.7.2 修改图表格式和数据
5.8 打印工作表或工作簿
5.8.1 设置页面布局
5.8.2 打印输出工作表、工作簿或选定的区域
5.9 练习题
第6章 PowerPoint 2010演示软件的使用
6.1 PowerPoint 2010的基本操作
6.1.1 PowerPoint 2010的启动和窗口组成
6.1.2 添加幻灯片及应用主题和背景
6.1.3 删除、复制、移动幻灯片
6.1.4 编辑幻灯片中的文字
6.2 演示文稿的视图和母版
6.2.1 演示文稿的视图模式
6.2.2 使用母版
6.3 在幻灯片中使用对象
6.3.1 通过对象占位符插入对象
6.3.2 使用表格和图表
6.3.3 使用SmartArt图形
6.3.4 使用音频和视频
6.4 使用动画和幻灯片切换效果
6.4.1 使用动画效果
6.4.2 设置幻灯片切换效果
6.4.3 幻灯片放映
6.5 练习题
第7章 多媒体技术、信息安全基础
7.1 多媒体技术基础
7.1.1 媒体的概念
7.1.2 多媒体技术的概念
7.1.3 多媒体计算机系统的基本组成
7.1.4 多媒体技术的应用和工具软件
7.2 信息安全基础
7.2.1 信息安全的概念
7.2.2 网络信息安全基础
7.2.3 计算机病毒及其防治
7.3习题

　　随着计算机软硬件的不断更新换代，计算机教学内容也必须随之不断更新。为了适应计算机技术的发展和应用，适应信息化社会对大学生有更丰富的计算机技术知识和更强的应用计算机技术的能力的实际需要，大学计算机基础课程的培养目标、教学内容、教学方法和教学手段都需要有新的提高和突破，更加注重实际操作技能、应用能力以及创新能力的培养，使学生能够在今后的学习和工作中，将计算机技术与本专业紧密结合，使计算机技术更为有效地应用于各专业领域。
　　本教材根据教育部计算机课程教学指导委员会制订的教学要求以及最新版全国计算机等级考试大纲的要求编写，紧跟计算机技术的发展和应用水平，以案例和任务为驱动，强化应用，注重实践，引导创新，全面培养和提高学生应用计算机处理信息、解决实际问题的能力。本教材充分考虑了当前计算机技术的发展，学生应用计算机水平的现状和其他专业对学生计算机知识和应用能力的要求，合理安排了理论与应用、深度与广度方面的内容，使之更能满足现阶段对学生计算机知识的要求。本教材根据这个新的要求，结合当前计算机发展需要和作者的教学经验精心编著，是对在校计算机专业和非计算机专业共同开设的计算机基础课程的公共教材。主要内容有：计算机系统基础、Windows7操作系统的使用、计算机网络与Internet应用基础、Word2010文字编辑软件的使用、Excel2010数据处理软件的使用、PowerPoint2010演示软件的使用、多媒体技术基础和信息安全基础等内容。每章都配有适量的习题以方便练习。本书在编写的主导思想上着重突出“用”，因此在介绍操作方法时，都是通过具体的实例来讲解，这样就实现了一边学习，一边使用的效果。
　　本书由刘瑞新、江国学主编，具体分工如下：刘瑞新编写第1章，万忠编写第2章，付强编写第3章，江国学编写第4章，崔淼编写第5章，刘克纯编写第6章，第7章及教学资源的制作由韩建敏、庄恒、万兆君、刘大学、陈文明、缪丽丽、王金彪、孙明建、骆秋容、崔瑛瑛、孙洪玲、翟丽娟、万兆明、徐云林、庄建新、丁新建、徐维维、刘大莲完成。全书由刘瑞新教授统编定稿。本书在编写过程中得到了许多教师的帮助和支持，提出了许多宝贵意见和建议，在此感谢。由于计算机信息基础发展迅速，书中不足和谬误之处，恳请广大师生批评指正。
　　为了配合本书的教学，机械工业出版社为读者免费提供电子教案。可在机械工业出版社网站上下载。