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培养少儿得 逻辑思维能力、抽象思维能力,提升创造力,帮助孩子跳出思维定式。增强孩子自信心,提高做事情的专注力。
本书通过讲解用Scratch 3.0 编写数字炸弹、数字猜谜、两位数减法、100以内加法竞速、判断奇偶数、比大小出题器、求等边三角形的周等 30多个数学思维案例由浅入深地向读者介绍Scratch 3.0 编程的基本技术以及程序设计的基本思维和方法,详细展示了各类积木的用法和编程技巧,以及如何将Scratch 3.0与众多流行的硬件结合进行编程开发。最后,通过两个完整的游戏案例的开发,展示了如何综合应用前面课程所学的知识和技能。
柯吉中,武汉创米云教育创始人,多年少儿编程教学教研一线教师,致力于以"计算思维"为核心的课程体系研究。凌云SaaS平台教研负责人,Scratch全国教研联盟发起人,曾主导全国任务驱动的图形化编程题库评审工作。
Scratch 是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的面向青少年的简易编程工具,能创作故事、动画、游戏等。青少年可以不会英语,也可以不会使用键盘,直接用鼠标拖动构成程序的命令和参数的积木模块来实现相应的效果。
数学是一门研究客观物质世界的数量关系和空间形式的学科,具有概念的抽象性、逻辑的严密性和应用的广泛性。利用Scratch 学习数学可以化抽象为直观,使复杂的问题简单化、抽象的问题具体化。
Scratch 面向8 岁及以上学生群体,具有易上手好操作的特点,为数学学习中的游戏化学习模式提供了支撑,更具趣味性、思考性。
本书结合数学和Scratch 编程知识进行讲解,使枯燥的数学知识学习变得更有趣。利用Scratch 结合小学数学应用,调动孩子认识与实践的主观能动性,让孩子真正成为学习的主人。
书中分为五个部分,从易到难,一步一步带领读者进入编程和数学的世界。第一部分主要介绍Scratch 软件,让读者了解Scratch 软件以便进行后面的学习。第二部分和第三部分,主要结合简单的数学知识点进行编程。一边熟悉Scratch 的操作,一边用编程去解决数学问题,使数学知识能得到更好的理解和呈现。最后两部分,更为深入地讲解如何用编程的方式将数学问题呈现出来。