项目驱动教学，任务引领学习
　　激发学生热情，挖掘内在潜力
　　培养创新精神，训练团队合作
　　理论实践融合，工程能力提升

　　为了激发读者的学习兴趣，帮助读者快速掌握C#语言开发Windows程序的技术，《普通高等院校信息类CDIO项目驱动型规划教材：C#程序设计（项目教学版）》以学生成绩管理系统的开发过程为线索，从Windows程序开发的角度出发逐步展开。《普通高等院校信息类CDIO项目驱动型规划教材：C#程序设计（项目教学版）》以项目为驱动，使学生从一开始就带着项目开发任务进入学习，在做项目的过程中逐渐掌握完成任务所需的知识和技能，一步一步地解决问题，向成功靠近，每一个单项工作任务（子项目）的完成都会带来小小的成功喜悦，增加一点点自信，引发继续向上的动力。
　　《普通高等院校信息类CDIO项目驱动型规划教材：C#程序设计（项目教学版）》是国内真正的CDIO项目驱动型规划教材，以任务为中心，以职业岗位能力为目标，按照企业网站开发的基本流程组织教材内容。通过精心构造的项目，从需求分析、系统设计、系统开发、系统测试到系统部署，循序渐进地向读者展现了知识结构，让读者在做项目的过程中轻松掌握C#程序开发技术。

学生成绩管理系统项目导入

子项目1：学生成绩管理系统需求分析
1.1 项目任务
1.2 项目的提出
1.3 项目实施
1.3.1 任务1：学生成绩管理系统的需求分析
1.3.2 任务2：学生成绩管理系统的功能需求
1.3.3 任务3：学生成绩管理系统的功能模块设计
1.4 本项目实施过程中可能出现的问题
1.5 后续项目

子项目2：学生成绩管理系统数据库设计
2.1 项目任务
2.2 项目的提出
2.3 实施项目的预备知识
2.3.1 数据库概述
2.3.2 SQL Server
2.3.3 SQL语句
2.4 项目实施
2.4.1 任务1：创建学生成绩管理系统数据库
2.4.2 任务2：创建学生成绩管理系统的数据表
2.5 本项目实施过程中可能出现的问题
2.6 后续项目

子项目3：学生成绩管理系统主菜单设计
3.1 项目任务
3.2 项目的提出
3.3 实施项目的预备知识
3.3.1 菜单和工具栏
3.3.2 鼠标事件
3.3.3 键盘事件处理
3.3.4 通用对话框
3.3.5 编写多文档界面应用程序
3.4 项目实施
3.4.1 任务1：创建学生成绩管理系统的主界面
3.4.2 任务2：创建主页面中的菜单
3.5 本项目实施过程中可能出现的问题
3.6 后续项目

子项目4：学生成绩管理系统中类的应用
4.1 项目任务
4.1.2 项目的提出
4.3 实施项目的预备知识
4.3.1 数据类型
4.3.2 值类型
4.3.3 引用类型
4.3.4 类型转换
4.3.5 装箱和拆箱
4.3.6 变量和常量
4.3.7 运算符
4.3.8 类
4.4 项目实施
4.4.1 任务1：学生信息类
4.4.2 任务2：班级信息类
4.4.3 任务3：课程信息类
4.4.4 任务4：专业信息类
4.4.5 任务5：教师信息类
……
子项目5：学生成绩管理系统数据访问方法
子项目6：学生成绩管理系统窗体和事件应用
子项目7：学生成绩管理系统软件测试
子项目8：学生成绩管理系统应用部署
学生成绩管理系统项目总结
参考文献

　　C#是微软公司为.NET平台量身定做的语言，是基于.NET平台的最佳语言。2002年，Microsoft公司发布了C#语言的第一个版本，2005年发布了C#语言的2.0版本。本书共分为项目导入、8个子项目和项目总结。8个子项目分别为学生成绩管理系统需求分析、学生成绩管理系统数据库设计、学生成绩管理系统主菜单设计、学生成绩管理系统中类的应用、学生成绩管理系统数据访问方法、学生成绩管理系统窗体和事件应用、学生成绩管理系统软件测试和学生成绩管理系统应用部署，这些子项目从整体上形成了学生成绩管理系统的开发过程。
　　本书以Visual Studio 2005和SQL Server 2005为开发平台，使用C#开发语言，提供了大量源于作者多年教学积累和项目开发经验的实例。在学习本书中的项目前，读者需要掌握C语言程序设计、数据库程序设计和软件工程等知识。本书概念清晰，逻辑性强，循序渐进，语言通俗易懂，适合作为高等学校计算机相关专业的C#程序设计、Windows程序设计（C#版）等课程的教材，也适合作为Windows应用程序开发的初级、中级人员的学习参考。
　　由于本书涉及的范围比较广泛，加之项目教学在我国又是新生事物，开展的时间还不长，书中不足之处在所难免，敬请读者批评指正。