《互联网教育从入门到精通》一书由导读（互联网加速在线教育发展）引入，分别从基础篇和应用篇两个部分展开。基础篇，包括在线教育的基本认知、在线教育的政策环境、在线教育的技术支持、在线教育的教学模式、在线教育的产业布局、在线教育的行业发展和在线教育的投资变现七章内容；应用篇，包括在线教育 K12 教育、在线早期教育、在线职业教育、在线语言教育、在线素质教育、在线高等教育六章内容。 本书结构清晰、内容丰富、实用性强，可供在互联网在线教育机构的管理者、在线教育行业的从业人员，以及新入职的大中专学生，有志于从事在线教育的人士学习参考，可为在线教育机构各级管理人员提供操作指南和借鉴，是在线教育机构各级管理人员的行动指南。
导读 互联网加速在线教育发展 1一、互联网 促进教育系统变革 1二、互联网 促进教育资源均衡 3三、互联网 促进学习型社会建设 501部分 基础篇章 在线教育的基本认知 9一、在线教育的概念 9二、在线教育的特点 10三、在线教育的优势 11四、在线教育的价值 13相关链接 在线教育与传统教育的区别 14第二章 在线教育的政策环境 18一、加大校外培训机构整治力度 18相关链接 《关于规范校外培训机构发展的意见》的具体措施 19二、在线教育正式纳入监管范围 21相关链接 《关于规范校外线上培训的实施意见》的主要措施 22三、多项政策扶持在线教育发展 24相关链接 《关于促进在线教育健康发展的指导意见》解读 25第三章 在线教育的技术支持 27一、5G推动在线教育发展 27相关链接 5G对在线教育的影响 30二、人工智能赋能在线教育 31相关链接 掌门1对1用人工智能赋能在线教育 35相关链接 在5G和AI的双轮驱动下，教育有何变化 37三、大数据驱动在线教育革新 40相关链接 人工智能（AI）和大数据助力教学精准化 45第四章 在线教育的教学模式 46一、同步在线教学模式 46二、异步在线教学模式 48三、基于学习社区的协作学习模式 50四、基于学情分析工具的精准教学模式 53五、在线翻转课堂教学模式 56六、基于学科工具的自主学习模式 59七、基于问卷调查工具的操练与练习教学模式 61八、基于学习资源网站的主题探究教学模式 63九、基于认知工具的支架式的教学模式 66十、基于互联网的互动教学模式 69第五章 在线教育的产业布局 71一、在线教育的商业模式 71相关链接 在线教育B2B2C模式被看好 75二、在线教育的产业链 76三、在线教育的产业竞争 78第六章 在线教育的行业发展 80一、在线教育的发展历程 80二、在线教育的发展现状 82相关链接 在线教育持续增长的因素 84三、在线教育的发展规律 85四、在线教育的发展趋势 88相关链接 2019中国在线教育行业热点 89五、在线教育的痛点分析 92相关链接 直击在线教育痛点的发展策略 94第七章 在线教育的投资变现 96一、在线教育的盈利模式 96二、在线教育的变现模式 97三、在线教育的增长策略 101相关链接 如何降低在线教育类App的获客成本 10402第二部分 应用篇第八章 在线K12教育 109一、K12教育的概念和优势 109二、在线K12教育的市场规模 110三、在线K12教育的产业链 110相关链接 在线K12的主要机构 113四、在线K12教育的授课方式 114五、在线K12教育的OMO模式 117相关链接 OMO模式蓄势待发 120六、在线K12的发展趋势 121【案例一】新东方依托东方优播平台主打“小班模式” 124【案例二】字节跳动布局K12领域，推出“大力小班” 126【案例三】掌门教育用高科技打造1对1教学模式 127【案例四】跟谁学推出"主讲 辅导"双师模式 130【案例五】猿辅导推出智能批改产品—小猿口算App 132第九章 在线早期教育 134一、早期教育的概念 134二、在线早教的概念 135三、在线早教的市场规模 136相关链接 在线教育在学前教育中的优势 137四、在线早教与传统早教的区别 138五、在线早教细分领域 138相关链接 丰富多样的早教App 141六、在线早教的发展机遇 143相关链接 在线早教的“另类”春天 144【案例一】小马快跑推进“线上 线下”，致力打造OMO早教新模式 147【案例二】小步在家早教在内容及形式上的创新 148【案例三】百词斩推线上早教产品，采用“直播 小班”形式 150【案例四】学而思轻课联手京东探索线上早教消费模式 152第十章 在线职业教育 154一、职业教育的认知 154二、职业教育的发展路径 156三、在线职业教育的兴起 158四、在线职业教育的细分市场 161五、在线职业教育的行业结构 163六、在线职业教育的个体应用 165七、在线职业教育的企业应用 170八、在线职业教育的发展趋势 172相关链接 在线职业教育面临的挑战 174【案例一】腾讯课堂助推在线职教机构新升级 176【案例二】新技术赋能尚德机构探索见成效 178【案例三】爱华教育精心打造定制化的一体式服务 181【案例四】东方教育联合快手升级在线职业教育服务 182第十一章 在线语言教育 185一、在线语言教育的概念 185二、在线语言教育的形式 186三、在线语言教育的市场需求 186相关链接 成人英语教育与青少儿英语教育的区别 187四、在线语言教育的产品类型 188五、在线语言教育的发展趋势 188【案例一】小米联手51Talk跨界打造在线英语家庭教学 190【案例二】VIPKID联合华为推出在线教育智能解决方案 191【案例三】DaDa打造以教学效果为导向的在线学校 193【案例四】伴鱼少儿英语业务全线升级 195【案例五】GoGokid推出“学习地图”助力学员语言提升 198第十二章 在线素质教育 201一、素质教育的概念 201相关链接 什么是大语文 202二、互联网与素质教育的融合 202三、在线素质教育的驱动力 203相关链接 崭露头角的在线素质教育 204四、在线素质教育的细分领域 207五、在线素质教育的发展趋势 211【案例一】学而思进军少儿编程领域 211【案例二】掌门少儿满足多元素质教育需求 212【案例三】火花思维推出AI数理思维课 215【案例四】美术宝推出小熊美术，着重打造AI 美术教育 216【案例五】爱棋道全面升级十二级课程体系 218第十三章 在线高等教育 220一、慕课的概念 220二、慕课的特点 220三、慕课在高等教育中的优势 221四、慕课对中国高等教育发展的影响 222相关链接 慕课必将成为新时代加速高等教育改革发展的重要引擎 225五、慕课在高校教育中的应用模式 226六、慕课在高等教育教学中的应用场景 228相关链接 慕课在制作上的形式要求程 229【案例一】慕课连接华东理工大学和喀什大学 231【案例二】优课联盟建起“没有围墙的优质大学” 232【案例三】学堂在线推出“雨课堂”智慧教学工具 233【案例四】中国大学MOOC拥有 多国家精品在线开放课程 235参考文献 238
滕悦然，联合国教科文组织高等教育创新中心、南方科技大学高等教育研究中心教学研究助理，广东省人力资源研究会理事。英国伦敦大学学院教育学专业硕士研究生、深圳大学汉语言文学对外汉语专业学士。本人具备各类对于教学研究和创新思维方面颇有心得，在事务处理、沟通协调、组织接待、文案写作方面积累了的经验和技巧。主持参与了“十三五”国家重点图书出版规划项目《智慧教育实践》一书。
1.本书内容丰富、文字精炼。2.大量实际案例，颇具参考价值。3.图表为主，文字为辅，一目了然。
