零基础学软件UI设计 pdf下载

读者对象：

《零基础学软件UI设计》适合UI设计爱好者、想进入软件UI设计领域的读者朋友，以及设计专业的大中专学生阅读，同时对专业设计人士也有很高的参考价值

本书特点：

★★从零开始学习软件UI设计。

★★掌握软件UI设计的流程和技巧。

★★紧抓软件UI设计热点案例。

★★从基础知识到实用技能操作，形成了完善的课程体系。

★★全面讲解应用软件UI和App软件UI的设计要点。

本书还提供了书中所有案例的相关素材、源文件、教学微视频和本书PPT课件。

现如今，各种通信及网络连接设备与大众生活的联系日益密切。软件UI是用户与机器设备进行交互的平台，因此人们对各种类型的软件UI的要求越来越高，使软件UI设计行业得以飞速发展。本书应广大软件UI设计者的需求，向读者介绍如何设计既美观又符合要求的软件UI。
本书共分为5章，内容分别为了解软件UI设计、软件界面的基础构成元素、设计软件安装和启动界面、应用软件界面的新颖设计和App软件界面设计。本书主要根据读者学习的难易程度以及在实际工作中的应用需求来安排章节，真正做到为学习者考虑，也让不同程度的读者更有针对性地学习，强化自己的弱项，并有效帮助软件UI设计爱好者提高操作速度与效率。
本书结构清晰，内容有针对性，实例精美实用，适合大部分软件UI设计爱好者与设计专业的大中专学生阅读。另外，本书还赠送书中所有案例的素材、源文件、教学微视频和PPT课件，用于扩充书中的细节内容，方便读者学习和参考。

王东霞，从事网站建设多年，有丰富的网站UI设计经验，能够完成软件UI、游戏UI和网站UI多种UI界面的设计工作，并有丰富的教学经历，曾为多所大学和企业进行了专业培训。

第1章 了解软件UI设计
1.1 初识软件UI设计
1.1.1 UI设计的概念
1.1.2 软件UI设计
1.1.3 网页UI设计和软件UI设计的区别
1.2 软件界面的设计分类
1.2.1 Windows应用软件界面
1.2.2 移动端App软件界面
1.2.3 Web应用软件界面
1.2.4 网页界面
1.2.5 游戏软件界面
1.3 软件界面的设计流程
1.3.1 需求分析
1.3.2 设计分析
1.3.3 调研验证
1.3.4 方案改进
1.3.5 用户验证
1.4 软件界面设计的黄金法则
1.4.1 在实现功能的框架下设计
1.4.2 层次结构清晰
1.4.3 一致性和标准化
1.4.4 给予足够的视觉反馈
1.5 软件界面的设计要求
1.5.1 图像元素布局合理
1.5.2 避免视觉噪声和混乱
1.5.3 保持界面干净整洁
1.5.4 避免歧义
1.5.5 消除视觉附加工作
1.5.6 界面要美观优雅
1.6 软件界面的设计趋势
1.6.1 半扁平化设计
1.6.2 毛玻璃质感
1.6.3 浅色风格设计
1.6.4 深色风格设计
1.7 软件界面的配色设计
1.7.1 色调的一致性
1.7.2 色彩属性差距小
1.7.3 色彩选择符合人眼习惯
1.7.4 使用色彩分类界面功能
1.7.5 配色设计便于阅读
1.7.6 控制色彩的使用数量
1.7.7 多种方案可供选择
1.8 举一反三——分析音乐软件主界面
1.9 本章小结
第2章 软件界面的基础构成元素
2.1 软件界面中的视觉识别元素
2.1.1 软件按钮
2.1.2 软件图标
2.1.3 软件菜单
2.1.4 软件标签
2.1.5 软件滚动条
2.1.6 软件状态栏
2.1.7 软件框架
2.2 文字元素设计
2.2.1 建立视觉层级
2.2.2 添加交互元素
2.3 按钮元素设计
2.3.1 软件按钮
2.3.2 按钮设计原则
2.4 图标元素设计
2.4.1 软件图标的概念
2.4.2 图标的常用格式
2.4.3 图标设计原则
2.5 软件进度条元素设计
2.5.1 进度条概述
2.5.2 形式和使用场景
2.5.3 提升进度条品质的方法
2.6 软件菜单元素设计
2.6.1 软件菜单概述
2.6.2 软件菜单的重要性
2.7 工具栏元素设计
2.8 举一反三——设计制作非典型软件菜单
2.9 本章小结
第3章 软件安装和启动界面设计
3.1 了解软件安装界面设计
3.1.1 软件安装的流程界面
3.1.2 设计表现与用户体验
3.2 关于软件启动界面
3.3 软件启动界面的作用
3.3.1 显示软件信息
3.3.2 载入所需文件
3.3.3 加深品牌效应
3.4 软件启动界面的设计原则
3.4.1 以人为本
3.4.2 简单清楚
3.4.3 美观大方
3.4.4 以用户为中心
3.5 软件启动界面的设计要求
3.5.1 内容显示清晰
3.5.2 界面具有安全感
3.5.3 考虑用户体验
3.5.4 合理的启动时间
3.6 软件启动界面的设计技巧
3.7 举一反三——设计制作一款App引导页
3.8 本章小结
第4章 应用软件界面的新颖设计
4.1 初识应用软件界面设计
4.1.1 应用软件界面的概念
4.1.2 应用软件界面的设计内容
4.1.3 应用软件界面的设计要点
4.1.4 应用软件界面的设计原则
4.2 软件皮肤设计
4.3 Web软件界面设计
4.3.1 Web软件界面概述
4.3.2 Web软件界面设计原则
4.4 游戏软件界面设计
4.4.1 游戏UI设计的概念
4.4.2 游戏软件界面设计原则
4.5 举一反三——设计制作“天气助手”界面
4.6 本章小结
第5章 App软件界面设计
5.1 了解移动端App软件
5.1.1 App软件的由来
5.1.2 App软件的概念
5.2 移动端操作系统
5.2.1 Android系统
5.2.2 iOS
5.3 移动端设备屏幕尺寸
5.3.1 Android手机屏幕尺寸
5.3.2 iOS手机屏幕尺寸
5.4 App软件界面布局
5.4.1 Android系统软件布局
5.4.2 iOS软件布局
5.5 App软件界面的设计特点和流程
5.5.1 App软件界面的设计特点
5.5.2 App软件界面的设计流程
5.6 移动端智能设备的界面设计
5.6.1 关于智能手表
5.6.2 车载系统界面设计
5.6.3 智能电视界面设计
5.7 举一反三——制作App版本更新弹出框
5.8 本章小结

随着信息量的不断增加，人们的生活变得越来越离不开软件。提到软件就不得不说用户图形界面。用户图形界面是用户与各种机器和设备进行交互的平台，一款好的用户界面设计应该同时具备美观与易于操作两个特性。

本书通过理论知识与操作案例相结合的方法，循序渐进地向读者介绍使用Photoshop CC 2019进行各种类型软件UI设计所需的功能和操作技巧。

内容安排

本书共分为5章。

第1章　了解软件UI设计：主要介绍软件UI设计相关的理论知识，包括初识软件UI设计、软件界面的设计分类、软件界面的设计流程、软件界面设计的黄金法则、软件界面的设计要求、软件界面的设计趋势以及软件界面的配色设计等内容，这些知识可以帮助读者初步了解软件UI设计和相关软件，为更深入的学习建立良好的开端。

第2章　软件界面的基础构成元素：主要介绍软件UI中元素设计的知识和相应的制作技巧，主要包括软件界面中的视觉识别元素、文字元素设计、按钮元素设计、图标元素设计、软件进度条元素设计、软件菜单元素设计和工具栏元素设计等内容。希望通过本章的学习，读者能掌握软件UI的元素设计，这对以后的学习至关重要。

第3章　软件安装和启动界面设计：主要向读者介绍如何设计软件中的安装与启动界面，包括了解软件安装界面设计、关于软件启动界面、软件启动界面的作用、软件启动界面的设计原则、设计启动界面的注意事项和软件启动界面的设计技巧等内容，通过本章的学习，读者能够熟悉软件安装与启动界面的设计要点。

第4章　应用软件界面的新颖设计：主要向读者介绍一些应用软件的设计分类和设计技巧，包括初识应用软件界面设计、软件皮肤设计、Web软件界面设计和游戏软件界面设计等内容。

第5章　App软件界面设计：主要向读者介绍App软件的设计要点和设计技巧，包括了解移动端App软件、移动端操作系统、移动端设备屏幕尺寸、App软件界面布局、App软件界面的设计特点和移动端智能设备的界面设计等内容。本章的重点内容是掌握App软件界面的设计思路和特点。

本书特点

本书采用理论知识与操作案例相结合的教学方式，全面向读者介绍了不同类型界面的设计规范和设计原则。

·通俗易懂的语言

本书采用通俗易懂的语言全面地向读者介绍各种类型UI设计所需的基础知识和操作技巧，确保读者能够理解并掌握相应的功能与操作。

·基础知识与实战案例结合

本书摒弃了传统教科书式的纯理论式教学，采用少量基础知识和大量实战案例相结合的讲解模式。书中所使用的案例都具有很强的商业性和专业性，不仅能够帮助读者强化知识点，还对开拓思路和激发创造性有很大的帮助。

·技巧和知识点的归纳总结

本书在基础知识和实战案例的讲解过程中列出了大量的提示和技巧，这些信息都是结合作者长期的软件UI设计经验与教学经验提炼出来的，它们可以帮助读者更准确地理解和掌握相关的知识点和操作技巧。

·赠送资源辅助学习

为了拓展读者的学习渠道，增强读者的学习兴趣，本书还提供了书中所有案例的相关素材、源文件、教学微视频和本书PPT课件，使读者可以跟着本书做出相应的效果，并能够快速应用于实际工作中，读者可扫描下方二维码下载获取。

素材+源文件 教学微视频 PPT课件

读者对象

本书适合UI设计爱好者、想进入软件UI设计领域的读者朋友，以及设计专业的大中专学生阅读，同时对专业设计人士也有很高的参考价值。希望读者通过对本书的学习，能够早日成为优秀的UI设计师。

本书在写作过程中力求严谨，但由于时间有限疏漏之处在所难免，望广大读者批评指正。

编　者