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本书在编写过程中着力突出以下特色:
(1)紧扣国家职业标准。国家职业标准源于生产一线、源于工作过程,具有以职业活动为导向、以职业能力为核心的特点。目前,我国正在积极推行职业院校”双证书”制度,要求职业院校毕业生在取得学历证书的同时应获得相应的职业资格证书。本书内容依据网络管理员所需具备的基本职业能力进行编写,突出职业特点和岗位特色。
(2)基于工作过程导向的工学结合教材。本书集项目教学、拓展实训与工程案例为一体,按照”项目目标-相关知识-任务实施-拓展实训”的层次进行组织。本书以完成中小型企业建网、管网的任务为目标进行内容的组织与取舍,实用性强。本书内容源于实际工作经验,实训内容强调工学结合。在专业技能培养中突出实战化要求,贴近市场,贴近技术。所有实训项目均源于作者的工作经验和教学经验。实训项目重在培养读者分析和解决实际问题的能力。
(3)紧跟行业技术发展。计算机网络技术发展很快,本书力求与当前主流技术和新技术的讲解,吸收了具有丰富实践经验的企业人员参与教材的编写过程,与企业行业紧密联系,使所有内容紧跟行业技术的发展。
《计算机装配与维护项目化教程》包含9个项目:项目、选配计算机、项目2组装计算机、项目3设置BIOS、项目4制作启动盘、项目5硬盘分区、项目6安装操作系统、项目7安装常用软件、项目8计算机安全防护、项目9计算机故障诊断。每个项目的后面都有相应的实训项目。通过《计算机装配与维护项目化教程》的使用可以使读者掌握相关知识、学会相关技术、具备基本职业能力,能够独立完成使用计算机的选购、组装、BIOS设置、启动盘制作与使用、磁盘分区管理、操作系统安装、应用软件安装、计算机安全管理、简单数据恢复、系统分区备份、计算机常见故障的诊断与修复等。
李春辉,1973.9.19,男,籍贯山东德州,大学硕士学位,德州职业技术学院教授,研究方向为计算机应用技术、计算机网络。省级精品课程《办公设备的使用与维护》课程负责人;辅导学生参加各级各类竞赛,先后多次获省级、市级奖励。有多篇论文在核心期刊、省、市报刊杂志发表。主编计算机类教材8本。
首先要确定使用Intel 酷睿i7四核CPU的具体型号,确定支持的内存类型和频率、支持的显卡控制器类型和频率、CPU接口类型;其次要确定使用的技嘉主板具体型号,支持的CPU系列、接口类型、支持的内存类型和频率,并集成声卡、网卡 、PCI-E 3.0 16X插槽,不集成显卡,而后选择内存、硬盘、显卡、机箱、电源、显示器、键盘、鼠标、音箱、光驱等设备。