本书介绍了Revit 2018的基础操作方法和BIM建模操作技法，包括初识Revit 2018、Revit建模的前期工作（标高和轴网）、墙体、门窗与楼板、天花板与柱、楼梯/栏杆扶手/坡道/入口台阶、屋顶、内建模型和场地建模、图表生成和渲染漫游、部件/零件和体量、族，以及综合案例实训等内容。 n 全书内容以课堂案例为主线，通过对各案例实际操作的介绍，读者可以快速上手，熟悉软件功能与建模思路。书中介绍的软件功能解析部分能使读者深入学习软件功能；课堂练习和课后习题可以拓展读者的实际应用能力，提高读者的软件使用技巧；综合实训案例可以帮助读者快速掌握BIM模型的建模思路和方法，顺利达到实战水平。
目录
章 初识Revit 2018 n 1．1 Revit建模常识 n 1．1．1 建模基本思路解析 n 1．1．2 Revit族的分类 n 1．1．3 Revit建模专业分类 n 1．1．4 建模适用范围 n 1．2 Revit 2018的基本功能 n 1．2．1 认识Revit 2018的工作界面 n 1．2．2 Revit 2018的视图操作 n 1．3 模型文件格式和模型细度 n 1．3．1 模型文件格式 n 1．3．2 模型细度概述 n 第2章 Revit建模的前期工作 n 2．1 Revit样板和族库 n 2．1．1 课堂案例：创建空白项目 n 2．1．2 Revit样板 n 2．1．3 Revit族库 n 2．2 标高 n 2．2．1 课堂案例：绘制小别墅的标高 n 2．2．2 认识标高 n 2．2．3 绘制标高 n 2．2．4 编辑标高 n 2．3 轴网 n 2．3．1 课堂案例：绘制小别墅的轴网 n 2．3．2 认识轴网 n 2．3．3 绘制轴网 n 2．4 课堂练习：绘制会所的轴网 n 2．5 课后习题 n 2．5．1 课后习题：绘制小洋房的标高 n 2．5．2 课后习题：绘制轴网 n 第3章 墙体 n 3．1 墙体的基本概念 n 3．1．1 课堂案例：绘制小别墅的一层墙体 n 3．1．2 认识墙体 n 3．1．3 墙体重要参数 n 3．2 叠层墙/基本墙/ 幕墙 n 3．2．1 基本墙 n 3．2．2 叠层墙 n 3．2．3 幕墙 n 3．3 墙体的修改 n 3．3．1 墙体的修改工具 n 3．3．2 编辑墙体轮廓 n 3．4 课堂练习 n 3．4．1 课堂练习：绘制会所的墙体 n 3．4．2 课堂练习：绘制会所幕墙 n 3．5 课后习题：绘制小洋房的墙体 n 第4章 门窗与楼板 n 4．1 门窗 n 4．1．1 课堂案例：绘制小别墅的一层门窗 n 4．1．2 门窗的注意事项 n 4．1．3 创建门窗 n 4．1．4 编辑门窗 n 4．2 楼板 n 4．2．1 课堂案例：绘制小别墅的一层楼板 n 4．2．2 创建楼板 n 4．2．3 编辑楼板 n 4．3 课堂练习 n 4．3．1 课堂练习：创建会所的门窗 n 4．3．2 课堂练习：创建会所的楼板 n 4．4 课后习题 n 4．4．1 课后习题：创建小洋房的门窗 n 4．4．2 课后习题：创建小洋房的楼板 n 第5章 天花板与柱 n 5．1 天花板 n 5．1．1 课堂案例：创建小别墅的一层天花板 n 5．1．2 创建天花板 n 5．1．3 编辑天花板 n 5．2 柱 n 5．2．1 课堂案例：创建小别墅一层和二层的柱 n 5．2．2 认识柱 n 5．2．3 柱的参数 n 5．3 课堂练习：创建会所的柱 n 5．4 课后习题 n 5．4．1 课后习题：创建小洋房的天花板 n 5．4．2 课后习题：创建小洋房的柱 n 第6章 楼梯/栏杆扶手/坡道/入口 n 6．1 楼梯 n 6．1．1 课堂案例：创建小别墅的楼梯 n 6．1．2 认识楼梯 n 6．1．3 楼梯的属性 n 6．1．4 按构件创建楼梯 n 6．1．5 按草图创建楼梯 n 6．1．6 使用草图编辑梯面形态 n 6．2 栏杆扶手 n 6．2．1 课堂案例：创建小别墅的栏杆 n 6．2．2 创建栏杆扶手 n 6．2．3 替换楼梯的栏杆扶手 n 6．2．4 栏杆扶手的类型属性 n 6．3 坡道和入口台阶 n 6．3．1 课堂案例：创建小别墅的散水和坡道 n 6．3．2 创建坡道 n 6．3．3 坡道的属性 n 6．3．4 创建台阶 n 6．4 课堂练习：创建T形楼梯 n 6．5 课后习题 n 6．5．1 课后习题：创建小洋房的楼梯和栏杆 n 6．5．2 课后习题：绘制小洋房的台阶 n 第7章 屋顶 n 7．1 认识屋顶 n 7．1．1 课堂案例：创建小别墅的屋顶 n 7．1．2 屋顶的分类 n 7．1．3 创建迹线屋顶 n 7．1．4 创建拉伸屋顶 n 7．2 课堂练习：创建会所的屋顶 n 7．3 课后习题：创建小洋房的屋顶 n 第8章 内建模型和场地建模 n 8．1 内建模型 n 8．1．1 课堂案例：创建小别墅的工字钢玻璃雨棚 n 8．1．2 创建内建模型 n 8．1．3 拉伸 n 8．1．4 融合 n 8．1．5 旋转 n 8．1．6 放样 n 8．1．7 放样融合 n 8．1．8 空心形状 n 8．2 场地的介绍 n 8．2．1 课堂案例：创建小别墅的地形 n 8．2．2 创建地形 n 8．2．3 编辑地形 n 8．3 课堂练习：绘制会所地形 n 8．3．1 创建地形的参照平面 n 8．3．2 创建地形 n 8．3．3 创建建筑地坪 n 8．4 课后习题 n 8．4．1 课后习题：创建小洋房的雨棚 n 8．4．2 课后习题：创建小洋房的场地 n 第9章 图表生成和渲染漫游 n 9．1 房间和颜色方案 n 9．1．1 课堂案例：创建一层房间的颜色方案 n 9．1．2 房间和面积概述 n 9．1．3 创建房间 n 9．1．4 编辑房间属性 n 9．1．5 创建房间面积 n 9．1．6 创建与编辑颜色方案 n 9．2 明细表 n 9．2．1 创建明细表 n 9．2．2 明细表的高级设置 n 9．2．3 创建带有图像的明细表 n 9．3 图纸 n 9．3．1 课堂案例：创建一层房间的平面图纸 n 9．3．2 创建视图 n 9．3．3 创建图纸 n 9．3．4 编辑图纸 n 9．4 日光和阴影分析 n 9．4．1 静止日光研究 n 9．4．2 动态日光研究 n 9．5 渲染和漫游 n 9．5．1 渲染 n 9．5．2 漫游 n 9．6 课堂练习：创建会所房间的图纸 n 9．7 课后习题 n 9．7．1 课后习题：创建动态日光研究 n 9．7．2 课后习题：制作漫游动画 n 0章 部件/零件和体量 n 10．1 部件 n 10．1．1 创建部件 n 10．1．2 为部件创建平/立/剖面图和各类明细表 n 10．1．3 移除和添加部件图元 n 10．1．4 分解部件 n 10．1．5 获取视图 n 10．1．6 成组 n 10．2 零件的创建 n 10．2．1 创建零件 n 10．2．2 排除零件 n 10．2．3 编辑零件 n 10．3 体量的介绍 n 10．3．1 课堂案例：创建水塔 n 10．3．2 体量的分类 n 10．3．3 创建体量 n 10．3．4 编辑体量的形状图元 n 10．3．5 体量的面模型 n 10．4 课堂练习：使用内建体量绘制柱脚 n 10．4．1 创建标高/交叉轴网/参照平面 n 10．4．2 创建内建体量 n 10．4．3 指定柱脚材质 n 10．5 课后习题：使用体量创建高层建筑 n 1章 族 n 11．1 族模型的创建和编辑 n 11．1．1 课堂案例：创建装饰柱族模型 n 11．1．2 选择族样板文件 n 11．1．3 族的参数化 n 11．2 课堂练习：通过嵌套族创建百叶窗 n 11．2．1 创建百叶的叶扇 n 11．2．2 创建百叶窗框 n 11．2．3 内嵌百叶到窗框 n 11．2．4 编辑百叶 n 11．3 课后习题：创建沙发族模型 n 2章 综合案例实训：阶梯教室 n 12．1 案例介绍 n 12．2 绘制标高和轴网 n 12．2．1 新建项目样板文件 n 12．2．2 绘制标高 n 12．2．3 绘制轴网 n 12．3 创建墙体 n 12．3．1 设置墙类型 n 12．3．2 创建外墙 n 12．3．3 创建内墙 n 12．3．4 创建外墙护围 n 12．4 创建柱 n 12．5 创建门窗 n 12．5．1 载入门窗族 n 12．5．2 新建门窗类型 n 12．5．3 创建门和更改门标记名称 n 12．5．4 创建剩下的门窗 n 12．6 创建楼板和阶梯 n 12．6．1 创建阶梯教室的地面楼板 n 12．6．2 创建外墙的护围楼板 n 12．6．3 创建阶梯教室的阶梯 n 12．6．4 创建楼梯 n 12．7 创建屋顶 n 12．7．1 创建迹线平屋顶 n 12．7．2 创建异形屋顶 n 12．7．3 将外墙附着到屋顶 n 附录1 Revit常用快捷键 n 附录2 Revit 2018安装配置清单
作者介绍
何相君 n 毕业于西华大学土木建筑与环境学院，现任职于中国建筑第二工程局，主管项目进度运营和BIM策划等，在网络上开设免费的BIM培训课程，担任BIM讲师。
编辑推荐
《中文版Revit 2018基础培训教程》项目式学习案例—18个课堂案例构成一个建筑项目，12个课堂练习构成一个建筑项目，16个课后习题构成一个建筑项目，3个建筑项目贯穿全书。 n 《中文版Revit 2018基础培训教程》内容涵盖Revit在建筑建模领域中的常见功能，包含建筑建模的各个构件。 n 《中文版Revit 2018基础培训教程》配套学习资源丰富，包含全书课堂案例、课堂练习和课后习题的实例文件、视频文件、图纸参考文件、软件功能解析的示例文件、教学使用的PPT课件、BIM建模的模拟试卷（附答案）和教学大纲等。
