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简介:本篇提供书籍《单片机原理及应用实验教程》百度网盘pdf下载
出版社:中国人民大学出版社京东自营官方旗舰店
出版时间:2010-12
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内容介绍

编辑推荐

  本书是《单片机原理及应用》配套教材,是作者长期实践教学经验的总结。
  本书在内容的编排上采用由浅入深、由易到难的原则,从原理知识到应用,循序渐进,同时注重基础实验与工程实践相结合。
  本书分三篇,第一篇是单片机基础实验,包括29个课程实验项目;第二篇是单片机课程设计,包括4个课题设计项目;第三篇为基于单片机的毕业设计,包括3个毕业设计课题。
  本书在单片机实践教学中引入Proteus软件,构建了基于Proteus的单片机实践平台,营造了虚拟单片机实践环境,实现了从原理图设计、程序调试到系统仿真的单片机开发全过程的训练。

内容简介

  《单片机原理及应用实验教程》按照“单片机原理及应用”课程的教学要求,以51系列单片机为对象,以应用型人才培养为目标,列举了29个课程实验项目、4个课程设计项目和3个毕业设计课题,将学科内容融入课程实践项目中;并借助Proteus软件,对所有实践项目进行仿真,建立了在应用中学习单片机的理念,注重应用知识解决问题的能力和工程素质的培养。
  《单片机原理及应用实验教程》内容丰富,覆盖了“单片机原理及应用”课程实践的各个环节;举例精典,对每个示例,从原理到应用,从设计到仿真,都有详细的分析和说明。
  《单片机原理及应用实验教程》适合作为本科“单片机原理及应用”课程的实验指导书,也可作为相关专业学生课程设计、毕业设计的参考书。

内页插图

目录

第1篇 单片机基础实验
实验1 数据传送
实验2 BCD码转换
实验3 分支程序设计
实验4 数据排序
实验5 跑马灯
实验6 汽车转向灯控制器设计
实验7 直流电动机控制器设计
实验8 步进电动机控制器设计
实验9 继电器控制
实验10 定时器应用
实验11 计数器应用
实验12 脉冲宽度测量
实验13 音频控制
实验14 双机通信
实验15 多机通信
实验16 外部中断
实验17 外部中断扩展
实验18 简单I/O接口扩展
实验19 串行扩展
实验20 程序存储器扩展
实验21 数据存储器扩展
实验22 AT24C01读/写
实验23 LED数码管显示
实验24 字符型LCD显示
实验25 图形LCD显示
实验26 独立式键盘
实验27 矩阵式键盘
实验28 A/D转换
实验29 D/A转换

第2篇 单片机课程设计
课题1 彩灯控制器设计
课题2 点阵控制器设计
课题3 电子密码锁设计
课题4 全自动洗衣机控制器设计

第3篇 基于单片机的毕业设计
课题1 基于单片机的无线抢答器设计
课题2 功率因数补偿仪的设计
课题3 立体车库智能控制器设计
附录A 立体车库智能控制程序

前言/序言

  湖南省高等教育学会计算机教育专业委员会与中国铁道出版社长期合作,致力于计算机基础教育系列教材的编写、出版和发行。自2005年合作出版了《大学计算机基础》、《大学计算机基础实验教程》、《C语言程序设计》、《C语言程序设计实验教程》、《Vi。ualBa。i。程序设计》、《VisualBasic程序设计实验教程》、《VisualFoxPro程序设计》和《Vi。ualFoxP,o程序设计实验教程》4套共8本教材以来,无论在教材编写、出版的质量方面,还是在推广发行方面都取得了巨大成功。迄今为止,这一系列教材发行情况较好,学生受益面不仅在湖南省各个高校,而且遍布全国其他地区高校。它不仅凝聚了全体作者的智慧和辛勤的劳动,也包含了为这一系列教材进行编辑、加工、出版和发行的中国铁道出版社编辑们所作出的不懈努力。
  计算机技术水平和应用能力是当代大学生的基本素质之一。随着计算机的普及和广泛应用,特别是计算机网络技术和软件技术的迅速发展,人们的工作和生活方式发生了彻底的变化。人们已经离不开计算机,计算机的各种软件如雨后春笋般呈现在人们眼前,这就要求大家不断地学习,不断地使用各种软件,以适应社会的发展和需要。特别是当今的大学生,仅仅学习《大学计算机基础》和《程序设计》两门课程已很难满足现实的需要。因此,各个大学除了开设《大学计算机基础》和《程序设计》两门基础课程以外,还根据各个专业的需要,开设了《计算机网络技术》、《计算机辅助设计技术》、《多媒体技术》等系列选修课程。正是在这样一种背景下,我们组织各高校优秀的教师,编写了这套系列教材。它们是:《Java程序设计》、《SQLServer数据库应用技术》、《Access数据库应用技术》、《网络技术及应用》、《网站建设》、《动态网页设计》、《多媒体技术及应用》、《单片机原理及应用》、《计算机组装与维护》和《计算机辅助设计》共10套。
  我们真诚地希望这套教材的出版发行,能够促进计算机基础教学水平的提高,能够让全体学生通过使用这套教材,学到真正所需要的知识和技能。我们也真诚地欢迎使用这套教材的老师们,给我们提出宝贵的修改意见,以便在今后的再版中更加完善。