经典的计算机专业导论教材，展示计算机科学体系框架，奠定学科知识基础

出版者的话
译者序
前言

第1章 绪论
1．1 图灵模型
1．1．1 数据处理器
1．1．2 可编程数据处理器
1．1．3 通用图灵机
1．2 冯·诺依曼模型
1．2．1 4个子系统
1．2．2 存储程序概念
1．2．3 指令的顺序执行
1．3 计算机组成部分
1．3．1 计算机硬件
1．3．2 数据
1．3．3 计算机软件
1．4 历史
1．4．1 机械计算机器（1930年以前）
1．4．2 电子计算机的诞生
（1930～1950年）
1．4．3 计算机的诞生（1950年至今）
1．5 计算机科学作为一门学科
1．6 课程纲要
1．6．1 第一部分：数据的表示与运算
1．6．2 第二部分：计算机硬件
1．6．3 第三部分：计算机软件
1．6．4 第四部分：数据组织与抽象
1．6．5 第五部分：高级话题
1．6．6 第六部分：社交媒体和社会
话题
1．7 章末材料
1．8 练习

第2章 数字系统
2．1 引言
2．2 位置化数字系统
2．2．1 十进制系统
2．2．2 二进制系统
2．2．3 十六进制系统
2．2．4 八进制系统
2．2．5 4种位置化数字系统小结
2．2．6 转换
2．3 非位置化数字系统
2．4 章末材料
2．5 练习

第3章 数据存储
3．1 数据类型
3．1．1 计算机内部的数据
3．1．2 数据压缩
3．1．3 错误检测和纠正
3．2 存储数字
3．2．1 存储整数
3．2．2 3种系统的比较
3．2．3 实数
3．3 存储文本
3．3．1 代码
3．4 存储音频
3．4．1 采样
3．4．2 量化
3．4．3 编码
3．4．4 声音编码标准
3．5 存储图像
3．5．1 光栅图
3．5．2 矢量图
3．6 存储视频
3．7 章末材料
3．8 练习

第4章 数据运算
4．1 逻辑运算
4．1．1 位层次上的逻辑运算
4．1．2 模式层次上的逻辑运算
4．2 移位运算
4．2．1 逻辑移位运算
4．3 算术运算
4．3．1 整数的算术运算
4．3．2 实数的算术运算
4．4 章末材料
4．5 练习

第5章 计算机组成
5．1 引言
5．2 中央处理单元
5．2．1 算术逻辑单元
5．2．2 寄存器
5．2．3 控制单元
5．3 主存储器
5．3．1 地址空间
5．3．2 存储器的类型
5．3．3 存储器的层次结构
5．3．4 高速缓冲存储器
5．4 输入／输出子系统
5．4．1 非存储设备
5．4．2 存储设备
5．5 子系统的互连
5．5．1 CPU和存储器的连接
5．5．2 110设备的连接
5．5．3 输入／输出设备的寻址
5．6 程序执行
5．6．1 机器周期
5．6．2 输入／输出操作
5．7 不同的体系结构
5．7．1 CISC
5．7．2 RISC
5．7．3 流水线
5．7．4 并行处理
5．8 简单计算机
5．8．1 CPU
5．8．2 主存
5．8．3 输入／输出子系统
5．8．4 指令集
5．8．5 处理指令
5．8．6 存储程序和数据
5．8．7 指令周期
5．8．8 另一个例子
5．8．9 可重用性
5．9 章末材料
5．1 0练习

第6章 计算机网络和因特网
6．1 引言
6．1．1 网络
6．1．2 因特网
6．1．3 硬件和软件
6．1．4 协议分层
6．1．5 TCP/IP协议族
6．2 应用层
6．2．1 提供服务
6．2．2 应用层模式
6．2．3 标准客户机一服务器应用
6．2．4 文件传输协议
6．2．5 电子邮件
6．2．6 TELNET
6．2．7 安全外壳
6．2．8 域名系统
6．2．9 端到端模式
6．3 传输层
6．3．1 传输层服务
6．3．2 传输层协议
6．4 网络层
6．4．1 网络层提供的服务
6．4．2 网络层协议
6．5 数据链路层
6．5．1 节点和链接
6．5．2 局域网
6．5．3 广域网
6．6 物理层
6．6．1 数据和信号
……
第7章 操作系统
第8章 算法
第9章 程序设计语言
第10章 软件工程
第11章 数据结构
第12章 抽象数据类型
第13章 文件结构
第14章 数据库
第15章 数据压缩
第16章 安全
第17章 计算理论
……
第20章 社会和道德问题
附录A UnicOde
附录B UML
附录C 伪代码
附录D 结构图
附录E 布尔代数和逻辑电路_
附录F C、C++和Java程序示例
附录G 数学知识
附录H 错误检测和纠正
附录I 符号加绝对值整数的加减法
附录J 实数的加减法
缩略语
术语表

　　计算机在我们的日常生活中扮演着一个重要的角色，而且在未来也将一样。计算机科学是一个充满了挑战和发展机遇的年轻学科。计算机网络将位于地球上每一个角落的我们连接在一起。虚拟现实创造了炫目的三维图像。宇宙空间探险的成功也部分归功于计算机的发展。计算机创建的特效改变了电影行业。计算机在遗传学研究中也扮演了重要的角色。本书读者对象
　　这本书同时面向学术和专业读者。本书可以作为感兴趣的专业人士的自学指南。作为教材，本书包含一学期（semester）或一学季（quarter）的教学内容，是计算机科学的入门教程。本书是基于美国计算机学会（ACM）推荐的CSO课程设计的。它从广度上覆盖了计算机科学的所有领域。其他领域的学生需要对计算机科学有大致的了解时，无论是从本书中选读部分内容还是通读全书，都会有帮助。第4版中的改动
　　在本版中进行了以下修改。
　　几乎所有的章节都做出了较小的修改。本书增添了两个新章（第19和20章）。第4章中的一些材料被移除，并扩展成两个新的附录（附录I和附录J）。本书的组织
　　本书由20章和10个附录构成。
　　章节
　　章节的作用是提供基本的学习材料，但并不是书中的每一个章节都对学生有用。教这门课的教师可以自主选择教学章节。我们会在后面提供一份教学指南。
　　附录
　　附录的作用是为理解书中讨论的概念快速提供一份参照或复习材料。本书中有10个可供学生参照和学习的附录。
　　缩略语
　　本书包含的缩略语可帮助学生快速找到对应的术语。
　　术语表
　　为了使学生熟悉书中使用的术语，本书提供了一份全面的术语表。教学法
　　本书中的教学特色可以帮助学生非常简便地理解书中的内容。
　　图文并茂
　　本书图文并茂，而且不使用复杂的公式来展示高深内容。本书附图超过400幅，以便读者形象而直观地了解本书内容。图片对于解释构成整体的各组件之间的关系极为重要。对于很多学生来说，通过图片比通过文字更容易掌握概念。