本书以微软Visual Studio 2010作为开发平台，全书共分12章。其中，前8章介绍C# 语言面向对象程序设计基础和编程环境，主要内容包括Visual Studio 2010开发平台介绍、C#语言基础、流程控制、数组与结构，以及类与对象、继承与多态、接口、委托、事件、泛型和文件等；第9～12章介绍Visual C#窗体应用开发，通过开发计算器、记事本和学生信息管理系统等Windows应用程序，详细介绍了包括窗体与常用控件、菜单与工具栏、对话框等在内的界面设计，以及Windows窗体应用程序进阶，包括文件操作和数据库技术等编程技术。
　　书中所有程序全部运行通过，并免费提供所有源程序代码，以及模仿练习、拓展训练和自我测试练习等源程序代码。
　　本书可以作为高职高专院校计算机信息管理、软件技术等相关专业“C#面向对象程序设计”课程的教材，也可以作为应用型本科相关专业“C#面向对象程序设计”课程的教材。

第1章 绪论
第2章 数据类型、运算符和表达式
第3章 结构化程序设计
第4章 数组和枚举
第5章 面向对象编程基础
第6章 面向对象编程进阶
第7章 泛型和异常处理
第8章 目录与文件操作
第9章 Windows窗体程序
第10章 菜单与工具栏设计
第11章 对话框及其应用
第12章 数据库编程
参考文献

　　面向对象设计技术已成为当今流行的软件设计技术。C#是在面向对象的大潮流中诞生的宠儿，同时由于它的广泛运用又极大地推动了面向对象技术的发展。
　　本书以面向对象的基本思想、方法为主要内容，以微软Visual Studio 2010作为开发平台，兼顾面向过程与面向对象程序设计的适度分离和高度融合的原则。本书前4章是面向过程的C# 语言基础和语法规则的学习；第5～8章是面向对象基本特征和基本技术的学习，主线突出C# 面向对象的抽象、封装、继承、多态和动态联编五大特征的知识讲授，主要内容包括C# 语言基础、流程控制、方法、数组与结构，以及类与对象、继承与多态、接口、委托、事件、泛型和文件等；第9～12章是C#窗体应用程序开发，通过开发简单的计算器程序、记事本和学生信息管理系统，简单介绍了Windows窗体程序框架、对话框和常用控件、菜单和工具栏、数据库技术等Windows程序的开发方法。
　　本版是在第一版的基础上，根据大量的教学反馈意见和职业教育的发展需要，吸收行业发展的新知识、新技术和新方法，以适应培养技能型人才的新要求而编写的。结合在国家示范性院校、省示范性专业建设过程中所取得的课程改革成果，从如下三个方面进行了修订。
　　1．编写思想和组织形式
　　本书的编写理念是：以就业为导向、以学生为主体，着眼于学生职业生涯发展，注重职业素养的培养。采用“项目驱动+知识学习+情境应用+自测练习”的四位一体教学模式组织教学内容。前8章安排“模仿练习”和“拓展训练”两个层次的实训环节，用于模仿、验证概念、语法规则及其应用，以适应自主学习、合作学习和个性化教学。第9～12章选择综合案例“简单计算器、记事本和学生信息管理系统”程序，分解提炼项目的功能模块和程序，按照C# 面向对象知识结构分配到各个子项目中，伴随系统的设计、开发、优化到最后完善，使学生在项目实施的过程中掌握C# 面向对象设计技术，在职业情境中实现知识构建。
　　2．内容的新增和取舍
　　为突出“代码重用性”在实际项目开发中的重要意义，新增加了“泛型方法”、“泛型类”和“异常处理”等方面的内容；同时，还将“运算符重载”纳入了本书，以完善方法重载多态性的特征。另外，新增了一章“目录与文件操作（第8章）”，本书的C# 面向对象程序设计知识系统更为完整，以满足开发实际项目的需要。
　　删除了第一版中的多媒体技术、图形编程、多线程和网络编程等知识的开发案例内容。其目的是突出C#面向对象的五大特征，使教材内容与“面向对象程序设计”知识内容归属划分相一致。
　　3. 遵循“趣味、实用、易学”的特点，更换和新增了部分案例和项目
　　部分案例、项目来自企业和近几届全国蓝桥杯软件大赛的变形考题，充分反映产业升级、技术进步和职业岗位变化的要求，从而使本书内容体现新知识、新技术和新方法。
　　本书可以作为高职高专院校计算机信息管理、软件技术等相关专业“C#面向对象程序设计”课程的教材，也可以作为应用型本科相关专业学习C# 面向对象程序设计的教材。
　　尽管我们在本书的编写方面做了很多努力，但由于作者水平所限，不当之处在所难免，恳请各位读者批评指正，并将意见和建议及时反馈给我们，以便下次修订时改进。